现代中小学教育杂志部级期刊

现代中小学教育 2016年第08期杂志 文档列表

现代中小学教育杂志教改论坛

冲突与和谐：论中小学课程改革中的家长阻力——基于利益者相关理论的视角第1-5页

关键词: 家长；  利益相关者；  阻抗；  中小学；  课程改革；  

有偿补课,岂止于禁第6-9页

关键词: 在职；  中小学教师；  有偿补课；  禁止有偿补课；  政策分析；  

现代中小学教育杂志课程研究

小学生课后托管课程的构建——基于一名美国小学生课后活动的启示第10-13页

关键词: 小学生；  课后托管；  托管课程；  

基于创客理念的玩创课程实践第14-18页

关键词: 创客课程；  玩创学习；  小学生；  开发；  实践；  

现代中小学教育杂志教学新论

课堂公民文化内涵及其建构意义第19-23页

关键词: 课堂文化；  公民文化；  村民政治文化；  臣民政治文化；  参与者政治文化；  

课堂教学中边缘人现象的正义性反思第24-27页

关键词: 边缘人；  正义原则；  正义化策略；  课堂教学；  

专家型教师课堂师生言语互动的特点——基于弗兰德斯互动分析法的个案研究第28-32页

关键词: 专家型教师；  师生言语互动；  弗兰德斯互动分析法；  

对翻转课堂的理性思考及宣传热的归因分析第33-36页

关键词: 翻转课堂；  反思；  归因分析；  

学生主体性自我建构的问题与对策第37-40页

关键词: 学生；  主体性；  经验；  自我建构；  

审视普通高中研究性学习活动第41-43页

关键词: 研究性学习活动；  社会认可；  高考；  指导教师；  

校外综合实践活动的两大平衡点第44-46页

关键词: 服务学习；  平衡点；  自我管理；  自主学习；  自主探究；  

现代中小学教育杂志语文视角

意义建构：“语用点”教学要义第47-51页

关键词: 语言图式；  构段样式；  语言节奏；  

小学习作教学“前导后导一体化”评析第52-55页

关键词: 小学习作教学；  作前指导；  作后讲评；  

义务教育阶段诗歌写作教学方法刍议第56-59页

关键词: 诗歌写作；  课堂教学；  教学方法；  

小学语文课堂即时评价之有效策略第60-61页

关键词: 小学语文；  课堂教学；  即时评价；