现代特殊教育杂志省级期刊

现代特殊教育 2018年第17期杂志 文档列表

现代特殊教育杂志刊首语

激发自主意识,在教改实践中促进自身专业发展第1-1页

关键词: 教师专业发展；  自主意识；  教改实践；  教师专业标准；  特殊教育；  激发；  教师队伍建设；  教师专业成长；  

现代特殊教育杂志办好特殊教育

积极推进普通学校融合教育资源中心课程建设第5-10页

关键词: 融合教育；  资源中心；  课程；  

现代特殊教育杂志走进国家特殊教育改革实验区

精准施策务求实效:长宁区随班就读的“供给侧改革第11-14页

关键词: 国家特殊教育改革实验区；  随班就读；  长宁区；  供给侧改革；  

加强专业引领,团队协作推进,提升区域随班就读质量第15-18页

关键词: 国家特殊教育改革实验区；  随班就读；  质量提升；  长宁区；  

构建生涯发展体系,实现融合教育终身服务第19-21页

关键词: 国家特殊教育改革实验区；  融合教育；  终身教育；  长宁区；  

现代特殊教育杂志学术研究

多重障碍学生沟通技能的发展第22-26页

关键词: 多重障碍；  沟通技能；  意图沟通；  

现代特殊教育杂志特别策划

《培智学校义务教育绘画与手工课程标准》解读第27-30页

关键词: 培智学校；  义务教育；  绘画与手工；  课程标准；  

生活适应教材编写中需厘清的几个基本问题第31-34页

关键词: 培智学校；  生活适应；  教材编写；  

现代特殊教育杂志融合教育理论与实践

运用象征性游戏对自闭症儿童进行干预的策略第35-36页

关键词: 融合；  象征性游戏；  自闭症；  干预；  

现代特殊教育杂志课程与教学

基于核心素养的聋校语文语用课堂构建——以《雨中》教学为例第37-39页

关键词: 核心素养；  语用课堂；  聋校；  

达成聋校语文课标优秀诗文诵读目标路径初探第40-42页

关键词: 聋校；  语文新课标；  优秀诗文；  诵读目标；  

低年级聋生数学学习“似是而非”现象分析及应对策略第43-46页

关键词: 聋生；  数学学习；  似是而非；  应对策略；  

培养聋生数学语言表达能力的思考与做法第47-49页

关键词: 聋生；  数学语言；  表达方法；  

聋校数学教学中培养学生独立思考能力的策略探究第50-52页

关键词: 聋生；  数学课程；  独立思考；  策略探究；  

多重障碍聋生康复目标的跨学科实现路径第53-55页

关键词: 多重障碍；  聋生；  康复；  跨学科；