现代特殊教育杂志省级期刊

现代特殊教育 2005年第11期杂志 文档列表

现代特殊教育杂志卷首

切实加强特殊教育师资队伍建设第1-1页

关键词: 特殊教育；  师资队伍建设；  中国；  人道主义精神；  奉献精神；  康复训练；  

现代特殊教育杂志视点

校本培训：特殊教育师资培养的重要途径——特教学校校本培训的现状与实施原则第4-7页

关键词: 校本培训；  特殊教育；  师资培养；  实施方法；  

校本培训的组织管理与实施方法第7-9页

关键词: 校本培训；  组织管理；  实施方法；  分类规划；  教师培训；  济南市特殊教育中心校；  

换岗培训：特教学校校本培训新模式第9-10页

关键词: 换岗培训；  骨干教师培训；  校本培训；  培训模式；  江苏省镇江市特殊教育中心；  秦皇岛市特殊教育学校；  

让新教师尽快胜任工作第10-11页

关键词: 特殊教育学校；  教师培训；  学校管理；  教学评估；  教学计划；  教师评价制度；  

职业培训：特殊教育的亮点第12-14页

关键词: 职业培训；  特殊教育；  受教育权利；  中国；  培养目标；  教学任务；  就业教育；  

现代特殊教育杂志博览

全国第二届现代特殊教育论文大赛即将开赛第11-11页

关键词: 中国；  第二届；  教科研活动；  科研素质；  

教育部基础教育司征求“十一五”期间我国特殊教育发展和改革意见第14-14页

关键词: 中国教育部；  基础教育司；  特殊教育；  教育规划；  专题研讨会；  2005年；  行政管理；  师资队伍建设；  

联合国残疾人立法概述第35-36页

关键词: 联合国；  残疾人；  立法工作；  国际合作；  合法权益；  

美国手语句法的功能语类和等级结构第37-37页

关键词: 美国；  手语；  句法；  功能语类；  等级结构；  

学生相互评价的功能、形式与策略第37-37页

关键词: 相互评价；  学生评价；  基础教育；  评价主体；  多元化；  功能；  评价形式；  组织形式；  

重视教后反思第37-37页

关键词: 教后反思；  教学设计；  课堂教学；  学习能力；  个体差异；  

由现实走向未来——全国加强和改进聋校德育工作会议综述第38-38页

关键词: 2005年；  中国教育学会；  特殊教育分会；  聋专业委员会；  会议综述；  

河南省举办豫北聋校手语大赛第39-39页

关键词: 河南省教育学会；  豫北特殊教育专业委员会；  中国聋人百科网；  2005年；  专业手语比赛；  

全国特殊教育资源库建设与使用培训会在铜山召开第39-39页

关键词: 2005年；  铜山聋校；  中国；  会议综述；