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出版地区
如何上好一年级识字课第221-221页
关键词: 识字教学  识字量  识字兴趣  主动识字  
2016年第06期 《大东方》
刍议如何提高低段年级识字教学效果第0207-0207页
关键词: 识字效率  识字氛围  识字兴趣  
2019年第24期 《信息周刊》
低年级学生主动识字的几点策略第0239-0239页
关键词: 识字兴趣  识字教学  识字方法  主动识字  
2019年第43期 《信息周刊》
小学低年级语文识字兴趣的培养策略探究第0298-0298页
关键词: 小学低年级  语文  识字兴趣  
2019年第39期 《明日》
小学低年级语文识字教学的信息技术优化研究第133-133页
关键词: 多媒体技术  识字兴趣  识字能力  识字质量激活思维  
2019年第17期 《科学与信息化》
信息技术与小学语文识字教学的有效整合策略第145-146页
关键词: 信息技术  小学语文  识字教学  识字兴趣  
2020年第01期 《西部素质教育》
从甲骨文入手 激发学生的识字兴趣第56-57页
关键词: 附属小学  识字教学  中国人民大学  集中识字  识字兴趣  低年级语文教学  课改  甲骨文  
2019年第24期 《基础教育参考》
一年级识字教学方法谈第230-231页
关键词: 识字能力  教学方法  一年级  学习能力  年龄特点  识字兴趣  识字途径  识字教学  
2010年第23期 《考试周刊》
展示汉字魅力,帮助孩子快乐识字第39-39页
关键词: 识字兴趣  识字情境  识字技巧  识字效果  
2016年第89期 《考试周刊》
拓宽识字途径,激发识字兴趣——新课标低年级识字教学之我见第47-47页
关键词: 低年级学生  识字途径  识字教学  识字兴趣  新课标  激发  小学阶段  
2013年第80期 《考试周刊》
识字教学之我见第43-44页
关键词: 识字教学  识字环境  识字兴趣  识字方法  
2014年第02期 《考试周刊》
灵动课堂从识字教学开始第47-47页
关键词: 识字兴趣  灵动课堂  动态生成  情境创设  师生互动  
2014年第82期 《考试周刊》
怎样培养孩子的识字兴趣第53-53页
关键词: 识字兴趣  孩子  培养  识字教学  语文教师  启蒙教育  继续学习  识字能力  
2014年第84期 《考试周刊》
让儿童快乐识字第49-49页
关键词: 低年级识字教学  识字能力  识字兴趣  
2013年第04期 《考试周刊》
讲究方法,激发识字兴趣第49-50页
关键词: 识字兴趣  激发  识字教学  认知倾向  积极思维  心理学家  托尔斯泰  教学效率  
2013年第37期 《考试周刊》
集百家之长,激发学生识字兴趣第43-43页
关键词: 识字兴趣  学生  激发  教学内容  识字教学  教材  游戏  
2012年第44期 《考试周刊》
以生为本,探索低年级汉字教育第48-48页
关键词: 低年级学生  汉字教育  以生为本  识字兴趣  人类文化  教学手段  形象直观  教学方法  
2012年第24期 《考试周刊》
如何培养学生自主识字的兴趣第52-52页
关键词: 小学低年级  识字教学  识字兴趣  
2013年第63期 《考试周刊》
咬定“写字”不放松,立根原在“实践”中——写字教学例谈第27-28页
关键词: 写字教学  识字兴趣  教学现状  农村学校  错别字  错误率  基本功  
2013年第11期 《考试周刊》
浅析低年级识字教学策略第51-51页
关键词: 低年级识字教学  教学策略  识字兴趣  营造氛围  课外识字  
2014年第55期 《考试周刊》