作者：王兆萍低年级学生识字途径识字教学识字兴趣新课标激发小学阶段
摘要：《小学语文课程标准》明确提出：小学阶段，学生要认识3500个汉字，在1～2年级，则要求认识1600个左右常用汉字．让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。从传统意义上讲，识字教学是一个单调乏味的过程。如何指导低年级学生识字．是语文教学的关键。笔者根据自己的教学经验对低年级识字教学进行了一些研究，总结了一些方法，旨在引导低年级学生认识生字．牢记生字。
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