相异构想论文_学术之家

基于“实验和模型”转变学生化学相异构想的教学策略研究——以氧化还原反应教学为例第56-60页

关键词: 实验和模型高中相异构想教学策略

2020年第02期《教育与装备研究》

初中生物课堂如何暴露学生的“相异构想”第0123-0123页

关键词: 关注暴露效能相异构想

2019年第04期《明日》

生物学中的“相异构想”及矫正策略第40-42页

关键词: 相异构想前概念直观教学

2007年第06期《生物学通报》

化学平衡移动中有关“气体体积分数变化”学习的相异构想对策第132-132页

关键词: 相异构想等效构造模型气体体积分数

2016年第40期《考试周刊》

牛顿第三定律相异构想转变的DIS实验研究第33-36页

关键词: 相异构想 dis实验牛顿第三定律传感器

2017年第10期《教育与装备研究》

基于相异构想转变的高中物理概念教学模式设计——以“牛顿第三定律”的教学为例第73-74页

关键词: 相异构想高中物理概念教学模式

2016年第9X期《中学物理教学参考》

高中生学习“磁场”时的相异构想及产生原因第12-14页

关键词: 相异构想学习高中生错误概念原因磁场日常生活不相容

2007年第05期《中学物理教学参考》

从建构主义认识论谈相异构想的形成及纠正策略第2-5页

关键词: 建构主义认识论相异构想教学策略知识结构教学情境中学物理教学

2005年第07期《中学物理教学参考》

国内外热学前概念研究浅述第25-27页

关键词: 概念研究国内外热学科学概念科学观念教学实践错误观念相异构想

2010年第01期《中学物理教学参考》

高一学生学物理的＂相异构想＂第16-18页

关键词: 相异构想思维障碍定势错觉

2012年第05期《中学理科园地》

学生“前概念”对课堂教学的影响及利用转化第52-54页

关键词: 学生课堂教学相异构想衍生内容教学风险

2018年第23期《教育理论与实践》

小实验在科学学科调节教学中的应用第19-20页

关键词: 教学情境科学学科实验演示概念教学复习课知识的理解弹簧测力计前概念相异构想液体压强

2014年第01期《中学课程资源》

“小组讨论”教学应用的实践与反思第49-50页

关键词: 小组讨论思维容量相异构想知识理解合作能力

2014年第12期《化学教与学》

关于化学键的相异构想及其转化途径研究第80-81页

关键词: 化学键相异构想电荷八电子稳定结构共用电子

2014年第12期《化学教与学》

概念图技术在中学生化学相异构想转变中的应用研究——以学生对“电解质”概念的理解为例第15-20页

关键词: 概念图相异构想概念转变电解质

2019年第10期《化学教与学》

探查中学生“分子和原子”相异构想及转变策略第17-18页

关键词: 相异构想转变策略科学概念认知心理学抽象与概括经验型经验总结分子和原子

2019年第18期《中学化学教学参考》

浅谈高中生物课堂效能的提升第12-12页

关键词: 高中生物相异构想成因对策

2018年第4Z期《人生十六七》

消除课前相异构想,提升物理学习效果第45-46页

关键词: 相异构想物理学习前概念牛顿第一定律日常生活经验初中物理教学知识框架实验演示生活现象

2013年第10期《湖南中学物理》

初中物理力学部分典型相异构想及转变策略第35-36页

关键词: 初中物理力学相异构想转变策略

2010年第08期《湖南中学物理》

纠正学生相异构想的方法初探——高中必修1模块教学行为的设计策略第32-34页

关键词: 相异构想模块教学传统教育前概念教育心理学家哲学大师教学情境实验事实学习过程牛顿第一

2010年第08期《湖南中学物理》