HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0
首页 论文大全 三级课程管理论文 列表
期刊分类
期刊收录
出版地区
依托“开放教育”课程体系,发展小学生实践能力的研究第54-55页
关键词: 综合实践活动课程  实践性学习  开发与实施  三级课程管理  课程资源  课程体系  学生实践能力  整体认识  
2019年第34期 《天津教育》
“学科+”教学成果形成的行动研究之路第98-98页
关键词: 课程综合化  实施模式  教学成果  素质教育  三级课程管理  一所  厚积薄发  整体解决方案  
2019年第12期 《中国教育学刊》
“六年一贯制”课程纵向统合的探究第46-47页
关键词: 三级课程管理  2001年  社会责任感  课程目标  实践能力  创新精神  学生  
2017年第01期 《学校管理》
校本课程开发中的问题与对策第4-5页
关键词: 校本课程开发  立项课题  江苏省教育  学校特色  学生个性发展  三级课程管理  职后教育  科学测评  新课程  
2004年第05期 《学校管理》
用特色创建推进素质教育第1-1页
关键词: 学校特色  校本管理  舍本求末  学校文化建设  学校条件  一所  从实际出发  三级课程管理  个性特长  奋斗  
2006年第04期 《学校管理》
“星空”课程体系:学校发展的助推器——北京航空航天大学附小的课程改革实践第28-31页
关键词: 北京航空航天大学  基础教育课程改革  学校发展  课程体系  助推器  实践  课程管理体制  三级课程管理  
2014年第05期 《中小学校长》
构建科学的校本课程体系第12-12页
关键词: 校本课程体系  三级课程管理  科学  校本课程资源  学生个性发展  多学科整合  全方位育人  
2009年第12期 《中小学校长》
校本课程盘活了学校发展第60-63页
关键词: 校本课程  学校发展  基础教育课程改革  三级课程管理  学生发展  教育实践  重要思想  
2007年第01期 《中小学校长》
园本课程开发与教师专业成长的理论探讨第21-22页
关键词: 园本课程  校本课程开发  理论探讨  国家课程  三级课程管理  地方课程  教育指导纲要  幼儿生活  理论专家  
2010年第03期 《内蒙古教育》
我国课程领导层级的矛盾冲突、归因分析与解决对策第47-49页
关键词: 课程领导  课程领导层级  层级矛盾  三级课程管理  课程领导共同体  
2019年第14期 《教育理论与实践》
增强课程领导力 促学校内涵发展第57-58页
关键词: 内涵发展  新课程改革  波斯纳  基础课程改革  行为模式  学习方法  师生关系  三级课程管理  道路曲折  霍  
2012年第7X期 《基础教育论坛》
《电脑动漫活动与实践》校本课程开发与实践第157-158页
关键词: 校本课程开发  实践能力  解决问题的能力  动漫  电脑  学生主动参与  三级课程管理  
2013年第04期 《课程教育研究》
以校本课程为载体推动学校特色发展第10-10页
关键词: 校本课程  特色发展  学校  基础教育课程改革  三级课程管理  载体  国家课程  2001年  
2013年第23期 《课程教育研究》
巴蜀小学校:基于学科育人功能的课程综合化实施与评价第32-35页
关键词: 课程综合化  育人功能  小学校  学科  评价  巴蜀  三级课程管理  国家课程  
2019年第03期 《人民教育》
新课程与学校管理改革第119-121页
关键词: 学校管理  新课程体系  学习过程  学习活动  三级课程管理  主体性  起始年级  三维目标  刚性管理  目标整合  
高中英语校本课程开发的现状与对策第20-21页
关键词: 校本课程开发  学生个性发展  学校办学特色  经济全球化  办学传统  西方文化背景  学校资源  学校特色  三级课程管理  教学特色  
2016年第26期 《中学生英语》
改革开放40年三级课程管理概念的演化及发展第54-59页
关键词: 三级课程  三级课程管理  分级管理  
2019年第05期 《教育科学研究》
浅谈淄博地方历史文化在高中历史教学中的开发利用第95-96页
关键词: 高中历史教学  地方历史文化  三级课程管理  中学历史教材  利用  淄博  乡土历史资源  
迈向3.0层次的上海课程改革第28-30页
关键词: 新课程改革  课程管理体制  上海  三级课程管理  中小学校  课程资源开发  校本课程  
2019年第01期 《师道》
新课改以来我国中小学课程研究热点知识图谱——基于中国知网1516篇期刊论文和435篇博硕论文的分析第52-57页
关键词: 中小学课程  新课程改革  三级课程管理  核心素养  
2018年第04期 《当代教育与文化》