作者：牛朝霞校本课程体系三级课程管理科学校本课程资源学生个性发展多学科整合全方位育人
摘要：《基础教育课程改革纲要》明确提出要“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理”。为此，我校在保证实施国家、地方课程的基础上，积极开发校本课程资源，努力建构适应经济先导区发展需要、满足学生个性发展需要的学校三级课程体系：多学科整合，全方位育人，开发丰富多彩的特色校本必修课程；张扬个性，培养能力，“以人为本”的校本选修课程；学校无小事，事事寓教育，润物无声的校本隐性课程。
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