作者:卜海峰校本课程学校发展基础教育课程改革三级课程管理学生发展教育实践重要思想
摘要:开发校本课程,提高课程的适应性,促进学生更好的发展,是我国新一轮基础教育课程改革中实行国家、地方、学校三级课程管理的重要思想。校本课程的开发和实践也由此成为了拓展学生发展、教师发展、学校发展的一个新领域。我校本着“以人为本”、“以发展为本”的思想,在学校教育实践中开发了最适合我们学生和学校发展的校本课程。
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《中小学校长》(月刊)创刊于1995年,由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办,CN刊号为:11-5612/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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