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世界汉语教学 2005年第04期杂志 文档列表

世界汉语教学杂志汉字与汉字学习研究

外国学生汉字构形意识发展模拟研究第5-17页

关键词: 汉字构形意；  识汉字习得；  自组织模型；  联结主义；  

部首对于汉字认知的意义——杜克大学中文起点班学生部首认知策略测查报告第18-30页

关键词: 双轨制；  部首；  汉字认知；  

词的复现率和字的复现率对非汉字圈学生双字词学习的影响第31-38页

关键词: 词的复现率；  字的复现率；  双字词学习；  频率效应；  非汉字圈学生；  

了本所用汉字的汉语“转型”初探第39-51页

关键词: 转读；  转写；  转型；  

世界汉语教学杂志简讯

北京市语言学会召开第七届学术年会第51-51页

关键词: 语言理论；  学术年会；  北京市；  第七届；  学会；  首都师范大学；  学术问题；  文学院；  研究生；  高校；  

中国汉语水平考试（HSK）研究书系出版发行第84-84页

关键词: 中国汉语水平考试；  出版发行；  北京语言大学；  语言测试；  大学出版社；  考试中心；  研究报告；  硕士论文；  技术报告；  汉语教学；  

第五届国际汉语教学学术研讨会通知第90-90页

第三届汉语语法化问题国际学术讨论会在洛阳举行第97-97页

关键词: 国际学术讨论会；  语法化；  第三届；  洛阳；  汉语；  中国社会科学院；  外国语学院；  语言研究所；  商务印书馆；  澳大利亚；  

“对外汉语短期速成强化教学体系建设”获部级教学成果奖第112-112页

关键词: 教学成果奖；  教学体系建设；  对外汉语；  部级；  短期；  全国高等教育；  北京语言大学；  教学领域；  一等奖；  北京市；  

世界汉语教学杂志汉语语法研究

“又”、“也”的辩驳语气用法及其语法化第52-60页

关键词: 语气副词；  主观性；  元语用法；  溯因推理；  逆果推理；  语法化；  

现代汉语连词联系项的多能性第61-69页

关键词: 连词；  联系项；  虚化度等级；  

汉语篇章中后时连接成分的隐现第70-78页

关键词: 后时连接成分；  篇章；  隐现；  照应；  指同；  

“你这个NP!”的表达功能研究第79-84页

关键词: 斥责功能；  句子结构机制；  

世界汉语教学杂志各地教学研究

菲律宾华文教师对华文教育态度的调查研究第85-90页

关键词: 华文教育；  华文教师；  态度调查；  菲律宾；  

It本的大学汉语教育问题第91-97页

关键词: 日本大学汉语教育；  师资；  教学目标；