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2019年全国卷有机化学基础选择题命题特点及解析第58-60页
关键词: 有机化学基础  kmno4溶液  取代反应  化学素养  教材利用  命题特点  选择题  化学性质  
2020年第01期 《高中数理化》
关于高中语文教学德育渗透第0172-0172页
关键词: 高中语文教学  德育教育  教材利用  创设情境  
2019年第01期 《明日》
关于高中语文教学德育渗透第0125-0125页
关键词: 高中语文教学  德育教育  教材利用  创设情境  
2018年第47期 《明日》
采用等效方法 理解交变电流的有效值第58-59页
关键词: 交变电流  有效值  思考与讨论  等效方法  教材利用  人教版  物理量  
2019年第11期 《物理教师》
活用教材,为小学生学好数学奠定基础第108-108页
关键词: 小学数学  教材利用  实践研究  策略  
2019年第36期 《神州》
浅谈如何在阅读教学中贯彻写作教学第62-62页
关键词: 教材利用  互相渗透  整合课文  范例引领  
2017年第75期 《考试周刊》
对外汉语课堂语法操练对比考察第52-60页
关键词: 语法操练  操练方式  教材利用  教学经验值  
2017年第02期 《国际汉语教育》
数学:关注主干知识,重视教材利用第6-8页
关键词: 主干知识  教材利用  分值比例  数学  模块  选修  试卷  
“用圆锥摆粗略验证向心力表达式”实验的改进第44-45页
关键词: 演示实验  向心力  表达式  圆锥摆  验证  教材利用  
小学英语教学亟需深挖教材资源第191-191页
关键词: 小学英语  教材利用  读写兴趣  教学策略  
2019年第18期 《祖国》
浅谈小学英语教学中教材插图的运用第260-260页
关键词: 小学英语  教材利用  插图  实践策略  
2018年第20期 《祖国》
在中职学前教育专业英语教学中应用任务型教学法的思考第63-63页
关键词: 中职学前教育专业  英语教学  任务型教学法  教学理念  教材利用  
2019年第06期 《现代职业教育》
教师如何迎接研究性学习的挑战第74-75页
关键词: 基础教育  研究性学习  教师素质  创新精神  实践能力  教育理念  教材利用  
浅谈作文教学中如何利用教材资源第61-61页
关键词: 作文教学  教材利用  教学策略  
2018年第12期 《作文成功之路》
身边的“循环经济”第18-19页
关键词: 循环经济  教材利用  废物回收  环境保护  
2005年第05期 《中国科技成果》
结合新教材利用课堂教学对学生进行数学素质教育第15-16页
关键词: 数学素质教育  课堂教学  教材利用  重要组成部分  著名学者  社会成员  21世纪  数学教学  应试教育  大众教育  英才教育  学习数学  思想方法  高中数学  教材结构  认知规律  年龄特征  高中学生  问题引入  数学家  新观念  新教材  综合  
2005年第05期 《中小学教学研究》
高年级语文阅读教学中教材巧用美用实用方法例说第69-70页
关键词: 阅读教学  教材利用  方法例说  
正确利用语文教材——以苏教版必修二《听听那冷雨》为例第26-26页
关键词: 高中语文  教材利用  教什么  怎么教  
2016年第34期 《中学教学参考》
梳理、精练、运用——谈小学英语复习课中教材的再利用第16-19页
关键词: 小学英语  复习课  教材利用  
2015年第5X期 《英语学习》
如何看待语文教材中的婚恋作品第114-115页
关键词: 语文教学  婚恋作品  教材利用  爱情教育  
2016年第05期 《职业》