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结合新教材利用课堂教学对学生进行数学素质教育

作者:郝军数学素质教育课堂教学教材利用重要组成部分著名学者社会成员21世纪数学教学应试教育大众教育英才教育学习数学思想方法高中数学教材结构认知规律年龄特征高中学生问题引入数学家新观念新教材综合

摘要:我国著名学者、数学家严士健教授曾强调说:"数学将成为21世纪的每一个合格的社会成员的素养、知识和技能的一个必备的重要组成部分."为此,我们应更新自己的数学教学的旧观念,树立数学素质教育的新观念,变应试教育为素质教育,变英才教育为大众教育,让人人都学习数学,都懂些数学,并掌握数学的思想方法,使每一个学生都具有基本的数学素质.

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中小学教学研究

《中小学教学研究》(CN:21-1396/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学教学研究》宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。

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