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采用等效方法 理解交变电流的有效值

作者:邹建中交变电流有效值思考与讨论等效方法教材利用人教版物理量

摘要:交变电流的有效值是人教版选修《物理3-2》第5章第2节"描述交变电流的物理量"的内容,教材利用"思考与讨论"让学生通过计算生热来理解等效的含义,再给出交变电流有效值的定义和正弦交变电流的有效值与峰值之间的理论计算结果,即I=Im/√2=0.707Im,这样的描述过于简单,学生没有体验,只能强记.

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物理教师

《物理教师》(CN:32-1216/O4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教师》是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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