作者：黄舒萍阅读教学教材利用方法例说
摘要：高年级语文教学中，阅读教学占了重要地位，阅读教学中，不能偏离教材，要充分应用教材，怎样将教材巧用、美用、实用到课堂教学中，我将从一些课堂案例中来说明。
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《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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