当代教育科学杂志北大期刊

当代教育科学 2018年第12期杂志 文档列表

当代教育科学杂志基本理论

论教育的非货币性价值第3-9页

关键词: 教育投资；  人力资本；  非货币性价值；  个体价值；  社会价值；  

教育问题及其边界第10-14页

关键词: 教育问题；  事实边界；  价值边界；  行动边界；  

当代教育科学杂志课程与教学

作为连续体的素养:对特质与表现二元论的超越第15-19页

关键词: 素养；  特质；  表现；  客观主义；  

我国教学哲学研究40年的回顾与展望第20-25页

关键词: 教学哲学；  历程；  主题；  展望；  

经典诵读在高校通识教育中的泛文化品性第26-29页

关键词: 经典诵读；  通识教育；  泛文化品性；  主流价值观；  

当代教育科学杂志决策参考

基于证据的实践:教育教学改革的依据与范式第30-34页

关键词: 基于证据；  教育教学改革；  价值基础；  教育治理；  教育决策；  

比较优势理论视角下的薄弱学校改造第35-38页

关键词: 比较优势理论；  薄弱学校；  办学特色；  

英国中小学教师培养模式新进展——学校直通车项目(SDP)评析第39-43页

关键词: 英国；  学校直通车项目；  职前教师教育；  

当代教育科学杂志教师成长

从经验到实践智慧:教师经验升华的必要性及实现路径第44-47页

关键词: 经验；  实践智慧；  反思性概念认知；  理解性认知；  

中小学教师工作价值观的代际差异第48-52页

关键词: 工作价值观；  代际差异；  学校管理；  

初中教师工作现状及其改善路径——基于工作时间的分析第53-56页

关键词: 初中教师；  工作现状；  工作时间；  

基于社会网络分析的高校教师学习共同体知识分享机制研究——以广东Z学院为例第57-64页

关键词: 高校教师学习共同体；  知识分享；  社会网络；  关系绩效；  

当代教育科学杂志乡村教育

基于对话理论的新生代乡村教师与乡村关系的重构第65-68页

关键词: 对话理论；  新生代乡村教师；  乡村关系；  

乡村教师课堂管理能力的影响因素研究——基于全国16省乡村教师调查数据的logistic回归分析第69-74页

关键词: 乡村教师；  课堂管理能力；  乡村教师队伍建设；  

大学生生存焦虑及其教育疏导的哲学审思第75-78页

关键词: 高校大学生；  生存焦虑；  哲学审思；