中小学教学研究杂志省级期刊

中小学教学研究 2019年第01期杂志 文档列表

中小学教学研究杂志教学理论研究

浅谈情景认知学习理论与民族数学教学第3-8页

关键词: 数学文化；  情境认知；  民族数学教学；  

中小学教学研究杂志教材研究

小学英语单元整体教学设计案例分析第9-14页

关键词: 小学英语；  核心素养；  单元整体设计；  案例分析；  

"新新旧旧"教语文--从肖培东老师执教《植树的牧羊人》说开去第15-18页

关键词: 统编教材；  植树的牧羊人；  教材处理；  教学内容；  教学设计；  

“不满一格算半格”引发的教学思考第19-23页

关键词: 小学数学；  数学教材；  育人价值；  

中小学教学研究杂志教学模式

教·学·测融合的阅读教学策略第24-29页

关键词: 小学语文；  模式；  层级目标；  测评；  策略；  

推进"沉浸式"英语教学实现语言教学本真第30-33页

关键词: 小学英语；  教学模式；  

基于核心素养视角的5-E教学模式运用--以人教版"简谐运动"的教学为例第34-38页

关键词: 高中物理；  教学模式；  核心素养；  

中小学教学研究杂志精品课堂

基于深度学习的多元目标策略教学研究--以人教版"制取氧气"(第1课时)教学为例第39-43页

关键词: 初中化学；  核心素养；  深度学习；  

初中英语学案设计的实践与思考第44-49页

关键词: 初中英语；  学案；  设计；  

中小学教学研究杂志学科教学

读写相济美美共生--以《春中田园作》为例谈古诗词教学第50-52页

关键词: 古诗词；  深度；  读写结合；  

儿童诗教学有效策略的思考第53-55页

关键词: 小学语文；  儿童诗；  目标定位；  有效教学；  

学习策略在小学语文教学中的运用第56-59页

关键词: 小学语文；  教学；  学习策略；  

基于文本视角的比较阅读教学策略第60-63页

关键词: 小学语文；  比较阅读；  文本视角；  教学策略；  

经历建模过程积累活动经验——例谈建模过程中探究活动经验的形成第64-66页

关键词: 小学数学；  建模过程；  探究活动经验；  教学措施；  

七年级数学符号与括号教学策略探究第67-68页

关键词: 初中数学；  符号法则；  计算教学；