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中小学教师培训杂志

中小学教师培训杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:东北师范大学

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中小学教师培训 2015年第01期杂志 文档列表

中小学教师培训杂志理论视界
从教育技术学的视角看教育要素第5-9页
关键词: 教育要素;  现代教育;  教学结构;  教学模式;  
中小学教师培训杂志教师发展论坛
创新实践性教师培训模式 为教师专业成长提升引航——黑龙江省教育学院教师培训实践性成果第10-12页
关键词: 实践性;  教师培训模式;  教师专业发展;  提升引航;  
普通教师自主发展的问题及对策研究第13-16页
关键词: 普通教师;  存在问题;  自主发展;  方法;  制度;  
从“静听—接受”到“研究—体验”——中小学教师培训模式的变革第17-19页
关键词: 中小学教师;  培训模式;  
中小学教师培训杂志网络研修
基于翻转课堂的“国培计划”培训模式探究——以天水师院“国培计划”中西部农村英语骨干教师培训项目为例第20-24页
关键词: 翻转课堂;  自主学习;  在线资源共享;  教师培训;  
中小学教师培训杂志教育管理
基于“五位一体”实践引领的农村校长培训模式创新——以教育部农村校长助力工程为例第25-27页
关键词: 农村校长培训;  五位一体;  模式创新;  
对高师院校开展中小学教师培训的若干思考第27-29页
关键词: 中小学教师培训;  职后培训;  差异性分析;  
习惯的生成性:班主任素质提升的巨大空间第30-32页
关键词: 班主任;  素质提升;  习惯;  生成性;  
中小学教师培训杂志科研指导
寻找属于自己的句子——对中小学教师研究成果的合理追求第33-36页
关键词: 教师研究;  教科研方法;  成果表达;  
中小学教师培训杂志课改聚焦
课改近十年中小学说课研究的元研究第37-39页
关键词: 说课;  中小学教学;  元研究;  
中小学教师培训杂志教学新思维
目标评价:从“概念表象”走向“核心知识”——例谈教学目标评价的把握第40-42页
关键词: 目标评价;  概念表象;  核心知识;  
好课之“道”——生本教育理念下的小学英语课堂教学第42-44页
关键词: 生本教育;  好课;  小学英语;  课堂教学;  
形似散 神犹聚——从名师课堂看一节好课的标准第45-47页
关键词: 形散神聚;  情境;  内在联系;  思想方法;  
面对慕课,中小学“慕”什么、怎么“慕”?第48-50页
关键词: 慕课;  借鉴;  自主学习;  
基于“PCK”的高中历史研究性备课探讨第51-54页
关键词: pck;  高中历史;  研究性备课;