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中国德育杂志
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中国德育杂志


  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中央教育科学研究所
  • 类别:科研院所类
  • 审稿时间: 1个月内
  • 国际刊号:1673-3010
  • 国内刊号:11-5338/G4
  • 全年订价:¥ 408.00
  • 起订时间:
  • 创刊:2006年
  • 曾用名:中国德育
  • 周期:半月刊
  • 出版社:中国德育
  • 发行:北京
  • 语言:中文
  • 主编:袁振国
  • 邮发:80-430
  • 库存:199
  • 邮编:100088
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相关期刊

中国德育 2006年第05期杂志 文档列表

中国德育杂志明德讲堂

校园文化建设与学生的和谐发展

关键词: 校园文化建设;  和谐发展;  社会影响力;  道德教育;  学生;  系列讲座;  设计思路;  道德影响;  书面语言;  学术含量;  
第3-6页
第6-6页
中国德育杂志学术文论

“冲动形态的伦理”与道德教育的哲学范式

关键词: 冲动形态伦理;  道德哲学;  道德教育;  情感;  意志;  
第7-12页

以“权利语言与最低要求道德”为核心的道德教育

关键词: 道德教育;  权利语言;  最低要求道德;  
第13-20页
第20-20页

德育的硬核:学生行为的自律

关键词: 自律;  规则;  方法;  德育;  
第21-24页

小学生自信心培养的有关策略探讨

关键词: 小学生;  自信心;  培养;  策略;  
第25-26页

全球和宇宙背景中的道德教育:两种哲学范式(一)

关键词: 进化;  为道德的教育;  杜威范式;  孔子范式;  本体宇宙论;  
第27-29页
第29-29页
中国德育杂志访谈与对话

关于公民道德教育的对话

关键词: 公民道德教育;  学术对话;  中央教育科学研究所;  香港教育学院;  价值观教育;  公民教育;  教育中心;  朱小蔓;  教授;  
第30-36页
中国德育杂志“八荣八耻”专题

社会主义荣辱观十题

关键词: 荣辱观;  社会主义;  教育;  
第37-41页

“八荣八耻”是中国传统美德的承扬——中华炎黄文化研究会举行“树立社会主义荣辱观座谈会”

关键词: 中国传统美德;  社会主义;  炎黄文化;  荣辱观;  座谈会;  研究会;  中华;  中国社会科学院;  国家教育行政学院;  中国青年政治学院;  
第41-41页

新世纪中国德育之纲

关键词: 德育;  中国;  世纪;  社会主义道德建设;  胡锦涛总书记;  思想道德教育;  思想体系;  治党治国;  未成年人;  一代新人;  
第42-43页

洪战辉精神:当代大学生的精神取向

关键词: 当代大学生;  精神取向;  在校大学生;  高校大学生;  怀化学院;  
第44-46页
中国德育杂志课题成果推介

欣赏型德育模式的核心理念

关键词: 灌输;  欣赏型德育模式;  核心理念;  
第47-51页

美丽的德育在成长——“欣赏型德育模式建构研究”的案例述评

关键词: 欣赏型德育模式;  师生关系模式;  教学模式;  活动模式;  艺术手段;  
第52-57页
中国德育杂志调研与决策

昆明市农民工子女教育状况调研报告

关键词: 农民工子女;  教育状况;  调研;  
第58-63页
第63-63页

农村小学生不良言行的成因及对策初探

关键词: 农村;  小学生;  不良言行;  成因及对策;  
第64-67页
第67-67页
中国德育杂志乡土德育

校本德育的实践探索

关键词: 校本德育;  生活德育;  校园环境;  实效;  
第68-70页
中国德育杂志道德课堂

浅谈小学英语教学中的德育渗透

关键词: 小学英语教学;  德育渗透;  引导学生;  传授知识;  情感态度;  基础知识;  学习英语;  文化素养;  
第71-72页

奏响语文课堂中的“绿色音符”

关键词: 语文课堂;  学校德育工作;  音符;  环境教育;  组成部分;  道德行为;  道德意识;  实践过程;  知识化;  单一化;  
第73-74页
中国德育杂志长短书

志于道

关键词: 志于道;  中国传统思想;  立志;  知天命;  王守仁;  孔子;  论语;  朱熹;  有无;  
第75-75页

“赏识教育”应避免四个误区

关键词: 青少年学生;  人格追求;  自尊意识;  教育形势;  身心发展;  交流沟通;  教育方法;  观察角度;  
第75-77页

中央教育科学研究所学术活动信息

关键词: 中央教育科学研究所;  学术活动;  信息;  21世纪初期;  重点研究领域;  教育改革;  研讨会议;  
第77-77页
中国德育杂志观点集萃

童年消逝带来的道德困境与应对措施

关键词: 童年;  道德困境;  儿童化;  电子媒介;  道德生活;  道德问题;  未成年人;  责任意识;  积极措施;  成人;  
第78-78页

价值资源开发与个体意义生成——当代学校课堂教学中道德价值的形成过程探讨

关键词: 道德价值;  课堂教学;  意义生成;  资源开发;  个体;  教学文本;  学校;  当代;  教学过程;  
第78-78页

论教育制度的伦理道德之维

关键词: 伦理道德;  教育制度;  伦理价值;  道德价值观;  教育行为;  规则体系;  人的发展;  教育发展;  规范文化;  价值系统;  
第78-78页

德育的可能——从先秦儒家的视角看苏格拉底对美德是否可教问题的探讨

关键词: 苏格拉底;  先秦儒家;  美德;  德育;  道德教育;  乐观态度;  知识论;  知识提供;  教育传统;  普遍性;  
第78-79页

“公共精神”:培育当代民族精神的核心理论维度

关键词: 民族精神教育;  公共精神;  培育;  心理论;  社会精神气质;  维度;  当代;  现代教育;  公民社会;  文化精神;  
第79-79页

学校必须培养有责任感的公民

关键词: 学校文化;  责任感;  公民;  学校董事会;  培养;  品格教育;  安大略省;  学生学习;  人际关系;  同情心;  
第79-79页

伊里因和乌申斯基关于精神的“对话”

关键词: 乌申斯基;  精神;  政治思想家;  科学教育学;  俄罗斯;  20世纪;  19世纪;  教育思想;  思想形成;  
第79-79页

编者手记

关键词: 手记;  编者;  母亲;  女儿;  国歌;  审稿;  
第80-80页
第F0002-F0002页

明德讲堂

关键词: 讲堂;  明德;  道德教育;  杂志社;  多层次;  多维度;  价值;  
第F0004-F0004页