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中国远程教育 2018年第03期杂志 文档列表

慕课环境下的真实学习设计：基于情境认知的视角第5-13页

关键词: 慕课；  教学设计；  知识迁移；  情境认知；  真实学习；  专业发展；  终身学习；  问题解决；  

网络学习环境对学习持续性的影响——基于游戏设计的视角第14-20页

关键词: 网络学习环境；  网络游戏；  学习过程；  内容准备；  游戏化；  游戏机制；  持续性；  活跃；  

师范生整合技术的学科教学知识之发展——基于微课开发案例的分析第21-26页

关键词: 师范生；  整合技术的学科教学知识；  tpack；  微课开发；  案例研究；  

特殊儿童个别化远程教育的设计研究第27-33页

关键词: 特殊儿童；  远程教育；  个别化教育；  系统支持平台；  可视化评估；  

探究社区与数字时代的教与学第34-44页

关键词: 探究社区；  教学临场；  社交临场；  认知临场；  学习者临场；  

MOOC创新扩散的本质特征及分析框架研究第45-51页

关键词: 慕课；  mooc；  中国moocs；  创新扩散；  本质特征；  分析框架；  

企业数字化学习国际研究脉络与热点——基于WOS的文献计量分析第52-61页

关键词: 企业；  数字化学习；  文献计量；  内容分析；  科学引文数据库；  wos；  

割裂还是融合?自适应学习系统设计对于学习风格和认知风格考量的研究现状述评第62-69页

关键词: 学习风格；  认知风格；  学习系统；  动态自适应；  

MOOCs视频分析框架的构建及案例分析第70-78页

关键词: moocs视频；  moocs质量；  教学设计；  内容分析法；  德尔菲专家法；  视频分析框架；  视频分析表；  

英语文摘第79-80页

关键词: 英文摘要；  期刊；  编辑工作；