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中国教育学刊杂志

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主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国教育学会

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中国教育学刊 2017年第12期杂志 文档列表

中国教育学刊杂志特稿
开启新时代教师队伍建设新征程第1-2页
关键词: 教师队伍建设;  中国特色社会主义思想;  全面建成小康社会;  现代化国家;  历史性变革;  行动纲领;  政治宣言;  
城乡一体化发展是义务教育均衡发展的更高要求第3-5页
关键词: 义务教育;  均衡发展;  城乡一体化;  
中国教育学刊杂志京津冀教育协同发展研究专题
京津冀协同发展战略下首都基础教育地位、作用与变革趋势研究第6-13页
关键词: 京津冀协同;  首都基础教育;  教育协同发展;  
京津冀基础教育协同发展运行机制研究第14-19页
关键词: 京津冀;  协同发展;  基础教育;  运行机制;  
京津冀协同发展的新融合平台建设第20-23页
关键词: 京津冀;  协同发展;  平台建设;  深度融合;  
中国教育学刊杂志教育集团化办学研究专题
价值驱动:教育集团品牌生成与基因传承的实践机制研究——以北京市史家教育集团为例第24-28页
关键词: 价值驱动;  教育集团;  品牌生成;  基因传承;  
指向学生核心素养发展的课程建构与变革——基于史家教育集团课程建设的研究第29-33页
关键词: 学校课程;  无边界课程;  教育集团;  课程建构;  
集团化办学下教师专业发展路径探析第34-36页
关键词: 集团化办学;  教师专业发展;  组织结构;  文化导向;  
中国教育学刊杂志热点问题研究
我国区域基础教育质量监测的探索与思考第37-41页
关键词: 基础教育;  质量监测;  区域监测;  监测实践;  监测结果运用;  
校园欺凌的中国问题与求解第42-48页
关键词: 校园欺凌;  校园治理;  中国问题;  解决方案;  
中国教育学刊杂志教育理论研究
幸福教育的实践迷误及其出路第49-54页
关键词: 幸福教育;  实践迷误;  幸福的去教育化;  
由信念到责任:专家介入教育实践的伦理自觉第55-59页
关键词: 教育专家;  信念伦理;  责任伦理;  专家介入;  
中国教育学刊杂志教育管理研究
合作治理视域下社会组织参与教育治理:模式、困境及其超越第60-65页
关键词: 合作治理;  社会组织;  教育治理;  
我国中小学教师职称改革:发展历程、关键问题与政策建议第66-72页
关键词: 中小学教师;  职称改革;  发展历程;  关键问题;  政策建议;  
教师伤害事件折射出的师生生态失谐及调适第73-78页
关键词: 师生生态;  师生关系;  教师伤害事件;