中国继续医学教育杂志部级期刊

中国继续医学教育 2019年第06期杂志 文档列表

中国继续医学教育杂志医学教育进展

药学专业药理学实验教学改革的思考第1-2页

关键词: 药理学；  实验教学；  教学改革；  创新；  人才培养；  教学实践；  

PBL教学法进行逆向式教学改革在医学影像专业的应用体会第3-4页

关键词: pbl教学法；  逆向式教学改革；  医学影像专业；  影像技术能力；  影像读片；  学习能力；  

情景教学联合问题导向教学在手术室护理带教中的应用第5-6页

关键词: 情景教学；  带教模式；  手术室实习生；  问题导向教学；  实习效率；  教学要求；  

基于微课的翻转课堂在本科护理教学中的应用研究第7-9页

关键词: 微课；  翻转课堂；  本科护理教学；  教学模式满意度；  期末理论考核成绩；  应用；  

运用带教临床路径提高手术室护理带教质量的研究第9-11页

关键词: 手术室护理；  带教临床路径；  带教质量；  护理能力；  理论知识；  操作技能；  

翻转课堂对甲状腺手术教学效果的影响第11-13页

关键词: 翻转课堂；  甲状腺手术；  主治医师；  教学效果；  考核成绩；  培训时间；  

基于PDCA循环原理的辅修双学位教学质量提升第14-16页

关键词: 医科院校；  辅修双学位；  pdca；  教学质量；  实施困境；  积极作用；  

翻转课堂教学模式在护理本科教学中的观察第16-18页

关键词: 翻转课堂；  传统教学；  教学方法；  临床；  护理；  信息技术；  

Complete Anatomy软件在骨科手术入路教学中的应用第18-20页

关键词: 解剖；  软件；  骨科；  教学；  手术入路；  住院医师；  

微信在肿瘤放射治疗学临床见习课中的应用第20-22页

关键词: 见习教学；  微信平台；  传统教学模式；  临床肿瘤学；  放射物理学；  放射技术学；  

操作技能直接观察评估在住院口腔医师培训中的应用第22-24页

关键词: 操作技能直接观察评估考核；  住院口腔医师；  规范化培训；  常规方法；  培训效果；  考核评估；  

过程性评价在护理专业课堂教学中的应用第24-26页

关键词: 过程性评价；  护理专业；  课堂教学；  应用效果；  作品评价法；  观察评价；  学生自评法；  

微信平台实现住院医师规范化培训教学评价第26-28页

关键词: 微信平台；  传统方案；  住院医师；  规范化培训；  教学评价；  

综合医院精神科新护士规范化培训的开展效果第28-30页

关键词: 精神科；  规范化培训；  新护士；  理论考核；  操作考核；  培训效果；  

虚拟仿真实验在天然药物化学实验教学中的应用第30-32页

关键词: 天然药物化学；  虚拟仿真实验；  实验教学；  教学软件；  效果；  生产；