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中国电化教育杂志

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主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中央电化教育馆

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中国电化教育 2018年第10期杂志 文档列表

中国电化教育杂志数字校园建设
《中小学数字校园建设规范(试行)》解读第1-6页
关键词: 数字校园;  融合创新;  规范解读;  
中国电化教育杂志网络学习空间
学习云空间中基于情感分析的学习推荐研究第7-14页
关键词: 交互文本大数据;  学习情感分析;  lstm神经网络;  情感归因;  学习推荐;  
中国电化教育杂志理论与争鸣
基于学习分析的自我调节学习路径挖掘与反馈研究第15-21页
关键词: 学习分析;  学习路径;  反馈;  自我调节学习;  
大数据视角下“互联网+教育”生态观及其建构第22-30页
关键词: 大数据;  生态观;  建构;  
“互联网+教学”:教学范式的结构化变革第31-39页
关键词: 教学范式;  结构化变革;  范式理论;  生态后现代主义;  
教育技术学:从循证走向智慧教育第40-48页
关键词: 教育技术学;  循证医学;  循证教育学;  智慧教育;  
中国电化教育杂志专题报道
聚焦核心素养的教育目标分类体系构建——兼论“三层结构”模型的生成逻辑第49-54页
关键词: 核心素养;  教育目标分类体系;  发生认识论;  
走向智慧时代的信息技术课程核心素养建构研究第55-61页
关键词: 智慧时代;  智慧教育;  教育信息化;  信息技术课程;  核心素养;  
中国电化教育杂志智能引领与智慧教育
“移动学习+智慧教室”生态学习空间的增强交互理念和设计——以《文学批评》课程为例第62-70页
关键词: 学习交互;  移动学习;  智慧教室;  学习模式;  实证研究;  
中国电化教育杂志教学实践与教师专业发展
“教师专业素养”视角下国家政策变迁述评——基于NVivo11的政策文本分析第71-78页
关键词: 教师专业素养;  国家政策变迁;  nvivo质性分析;  
教师工作坊中学员话题挖掘方法及应用第79-86页
关键词: 教师工作坊;  话题挖掘;  lda模型;  
“互联网+”背景下基于问题解决学习有效性评价指标体系构建第87-94页
关键词: 问题解决学习;  学习有效性;  评价指标权重;  
“互联网+”模式下高校党建工作创新研究第95-100页
关键词: 高校党建;  创新;  
基于关联主义MOOC的翻转课堂教学模式构建与应用第101-106页
关键词: 管理学课程;  关联主义mooc;  翻转课堂;  
中国电化教育杂志学习资源与技术
“技术赋能学习”视域下新兴技术在教育APP中的应用前瞻分析第107-117页
关键词: 技术赋能学习;  教育app;  物联网;  云计算;  大数据;  三维计算;  人工智能;