学前课程研究杂志省级期刊

学前课程研究 2009年第05期杂志 文档列表

学前课程研究杂志专家谈课程

谈幼儿音乐教育第1-1页

关键词: 音乐教育；  婴幼儿；  幼儿全面发展；  成长过程；  音乐能力；  讲话能力；  艺术语言；  儿童；  

学前课程研究杂志理论导航

不只是想象，泰勒也许如是答——第8-10页

关键词: 泰勒；  想象；  理解能力；  教学；  课程；  

课程：从现代到后现代的历险——在泰勒与多尔之间第11-14页

关键词: 泰勒；  多尔；  后现代课程观；  

互补而非取代：泰勒与多尔课程观之比较第14-17页

关键词: 泰勒原理；  后现代课程观；  互补；  

学前课程研究杂志现象透视

解读儿童的秘密--以儿童的秘密体验为例第18-20页

关键词: 儿童；  秘密；  密体；  解读；  交往对象；  自我意识；  心理需要；  成长过程；  

幼儿学习特殊性的探析--与中小学生学习的比较第21-22页

关键词: 学生学习；  幼儿学习；  直接测量；  教育存在；  学习现状；  成绩单；  学习者；  教师；  

幼儿园叙事课程中主题故事的特质与筛选第23-24页

关键词: 课程建构；  幼儿园；  故事；  叙事；  主题；  筛选；  社会文化背景；  目的地选择；  

学前课程研究杂志课程叙事

在教学的路上不断前行--感悟音乐活动“红绸舞”第25-26页

关键词: 音乐活动；  感悟；  教学；  主题活动；  活动目标；  对话；  情节；  

学前课程研究杂志教研现场

研有整体 研有主体 研有载体第29-31页

关键词: 载体；  教研效果；  教研方式；  自下而上；  教研制度；  有效性；  实践；  

立足多维度园本研训，促进教师专业成长第32-34页

关键词: 教师专业成长；  多维度；  学习时间；  学习管理；  人文素养；  学习活动；  完善自我；  专业自主；  

同伴互助，促进教师专业发展第35-36页

关键词: 同伴互助；  教师专业发展；  教师专业化发展；  教育教学过程；  科学合理；  教研活动；  教学质量；  活动案例；  

学前课程研究杂志课程诊断与咨询

对一次小班儿歌教学活动的思考第37-38页

关键词: 教学活动；  儿歌；  小班；  幼儿园；  语言教学；  小动物；  地学会；  观摩；  

反思教师帮助的适宜性第39-40页

关键词: 教师观；  适宜性；  观察分析能力；  结合实际；  幼儿；  求助；  行为；  冷漠；  

学前课程研究杂志课程经典阅读

尊重儿童的自然学习方式，有效促进儿童的学习和成长--来自《把整个心灵献给孩子》的启示第41-43页

关键词: 儿童教育家；  学习方式；  孩子；  心灵；  苏霍姆林斯基；  尊重；  教育实践；  前苏联；  

蓝天下的学校——自然之乐园——读《把整个心灵献给孩子》有感第44-46页

关键词: 孩子；  学校；  蓝天；  苏霍姆林斯基；  心灵；  乐园；  一年级新生；  接受教育；