学前课程研究杂志省级期刊

学前课程研究 2008年第02期杂志 文档列表

“儿童的问题”第1-1页

关键词: 教育活动；  军区政治部；  

论儿童经验的自发获得与课程实施原则第4-7页

关键词: 儿童经验；  自发获得；  课程实施；  

儿童的经验——学前教育的起点和终点第7-9页

关键词: 儿童的经验；  学前教育；  

征稿启事第9-9页

关键词: 幼儿园教师；  园本课程；  幼儿园课程；  周围事物；  幼教界；  教育指导纲要；  幼教工作者；  课程实践；  作者联系方式；  

开展探究型主题活动需把握的几个关键问题第10-12页

关键词: 幼儿园课程；  探究型；  教育指导纲要；  实验幼儿园；  接受式学习；  价值取向；  参考用书；  马江海战；  学习方式；  福；  

在美术欣赏教学中,发展幼儿的想象力第13-14页

关键词: 美术欣赏教学；  审美评价；  审美情感；  教育活动；  美术作品；  欣赏能力；  形式美；  内容美；  教学策略；  

实习场活动中的学习环境透析——以“玩具交易会”为例第15-17页

关键词: 幼儿活动；  知识传播者；  师幼互动；  教育实践；  来园；  买卖过程；  传统教育；  引导探究；  教育过程；  问津者；  

隐秘环境的创设——悄悄话屋第18-20页

关键词: 毛绒玩具；  托班；  游戏活动；  教育契机；  告诉我；  伙伴们；  就这样；  比赛结果；  给你；  主题内容；  

大班美术活动:美丽的影子造型第21-22页

关键词: 美术活动；  审美感受；  创造能力；  表现载体；  教育指导纲要；  激趣导入；  黑色颜料；  奥特曼；  体验活动；  梁祝；  

动画是学前教育不可忽视的课程资源第23-25页

关键词: 普通人物；  视听语言；  动画制作；  艺术想象；  艺术作品；  艺术形式；  拟人化；  生活遭遇；  荷塘景色；  感情世界；  

选择适宜的幼儿文学作品,促进幼儿的社会性发展第25-26页

关键词: 文学作品；  社会性发展；  社会文化意义；  审美价值；  课程特色；  童话故事；  教育内容；  机关幼儿园；  行为技能；  社；  

邮票在课程中的利用第27-28页

关键词: 运动项目；  书画艺术；  集体活动；  苏州市相城区；  中心幼儿园；  羽毛球运动；  乒乓球运动；  设计背景；  一段段；  一；  

以节日活动为载体 促进幼儿社会性发展第29-30页

关键词: 节日活动；  社会性发展；  庆祝活动；  教育指导纲要；  节日教育；  人类文化；  教育活动；  父亲节；  社会学习；  节日文；  

幼儿园教育活动案例研究——教师的研究第30-32页

关键词: 教育活动；  教育研究机构；  案例研究；  教学研究；  教育原则；  集体活动；  实践智慧；  持续性；  综合活动；  教育指导；  

大班笔套制作活动——由教师的“教”转向幼儿的“主动学习”第33-35页

关键词: 制作活动；  活动背景；  在园；  纸管；  探索活动；  幼小衔接；  教育活动；  折痕；  问题解决；  北京东路；