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学前教育研究 2009年第02期杂志 文档列表

超越“质量话语”应是我们的政策抉择吗——我们的质量评价可以从《超越早期教育保育质量》中吸取什么第-页

关键词: 质量话语；  质量评价；  早期教育政策；  

学前儿童对图画作品的认知研究综述第-页

关键词: 图画认知；  图画要素；  学前美术教育；  

康定斯基的艺术教育思想及其对幼儿美术教育的启示第-页

关键词: 康定斯基；  艺术教育；  幼儿美术教育；  

三种幼儿英语教学模式目标的比较第-页

关键词: 基于汉语的英语教学；  全英语教学；  浸入式英语教学；  教学目标；  

应急响应计划:幼儿园应对突发事件的有效举措第-页

关键词: 突发事件；  应急响应；  应急响应计划；  幼儿园；  

主题活动课程资源开发的实践路径和策略第-页

关键词: 主题活动课程；  课程资源；  课程资源开发；  

教师研究工作坊:一种新的园本教研组织形式第-页

关键词: 园本教研；  教师研究工作坊；  教师专业成长；  

在幼儿体育活动中渗透情感教育第-页

关键词: 情感教育；  体育活动；  人格培养；  

关于开展“中国学前教育研究会2009年论文征集和评选活动”的通知第-页

一杰09在行动第-页

福建省晋江市竹园实验幼儿园第-页

幼儿园高收费现象的本质、成因及对策第-页

关键词: 教育收费；  教育资源供给；  幼儿教育事业；  

贵州省遵义市红花岗区机关幼儿园第-页

本刊投稿须知第-页

美国“儿童保育与发展专款”项目的形成、内容与特点——美国第二大贫困儿童早期保教项目简述第-页

关键词: 贫困儿童；  低收入儿童；  早期保教项目；  补偿教育；