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学前教育研究 2004年第05期杂志 文档列表

学前教育研究杂志理论建设

托幼机构教育质量评价概念辨析第5-7页

关键词: 托幼机构；  教育质量；  教育评价；  概念辨析；  评价标准；  

试论当前幼儿教育课程的人文取向第8-10页

关键词: 幼儿教育；  人文主义；  课程观；  人格结构；  课程生活化；  

“合作”新认识浅析第11-13页

关键词: 合作意识；  后现代主义；  社会文化理论；  合作主体；  儿童认知；  幼儿教育；  

对幼儿主体性教育的若干思考第14-15页

关键词: 主体性教育；  幼儿教育；  教育理念；  教育目的；  教育内容体系；  

庄子思想对儿童教育的启示第16-17页

关键词: 庄子；  人文主义；  教育思想；  幼儿教育；  学习目的；  

开创新世纪学前教育学科建设的新局面——“高校学前教育专业学科建设学术研讨会暨中国学前教育研究会学术委员会扩大会议”纪要第18-18页

关键词: 高等师范院校；  学前教育专业；  学科建设；  中国学前教育研究会学术委员；  会议纪要；  

学前教育研究杂志争鸣

“儿童读经运动”：违背科学的主张，复古倒退的教育——对王财贵先生答《光明日报》记者问的质疑第19-21页

关键词: 幼儿教育；  教育观念；  民族文化；  科学教育；  

学前教育研究杂志多元智能理论

关于幼儿学习的个体差异的初步研究——从多元智能的视角第22-25页

关键词: 个体差异；  幼儿教育；  多元智能理论；  个性发展；  教育目标；  

多元智能理论与幼儿园课程研究第26-28页

关键词: 多元智能理论；  幼儿园；  课程研究；  活动设计；  组织策略；  

绘画对幼儿记忆影响的实验研究第29-31页

关键词: 绘画；  幼儿教育；  记忆力；  实验研究；  自由回忆；  引导回忆；  

北京市幼儿教师职业倦怠的状况及成因研究第32-35页

关键词: 北京；  幼儿教师；  职业倦怠；  影响因素；  形成原因；  社会因素；  

4-6岁儿童对合作本质的认知特点研究第36-39页

关键词: 合作本质；  认知特点；  幼儿教育；  社会性教育；  年龄差异；  

幼儿前书写活动的研究与实践第40-42页

关键词: 前书写活动；  幼儿教育；  情景游戏法；  技能训练；  

学前教育研究杂志事业发展与管理

珠江三角洲地区幼教改革与发展的初步研究——幼儿教育改革与幼儿教师工作、生活的变化第43-44页

关键词: 珠江三角洲地区；  幼儿教育；  教育改革；  幼儿教师；  教育评价；  中国；  

我国民办幼教机构的发展现状分析及理性思考第45-47页

关键词: 民办幼教机构；  对策；  供需矛盾；  办园条件；  办园动机；  中国；