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新课程 2018年第15期杂志 文档列表

新课程杂志探索篇
高中“整本书阅读”对话式活动教学探究第1-1页
关键词: 对话式;  学习活动;  整本书阅读;  策略;  
高中整本书阅读教学策略初探——以《苏东坡传》整本书阅读教学为例第2-3页
关键词: 整本书阅读;  阅读书目;  教学策略;  
“对话式”阅读课堂教学策略问题探究第4-4页
关键词: 对话式;  小组合作;  策略;  
领悟文本内涵 追求审美品质——新课标下高中语文核心素养教育策略第5-5页
关键词: 新课标;  高中语文;  核心素养;  策略;  
英语课堂写作教学的理论依据第6-6页
关键词: 英语课堂;  写作教学;  理论依据;  
翻译在高中英语写作教学中的应用研究第7-7页
关键词: 翻译;  英语写作;  应用;  
历史核心素养“时空观念”“史料实证”素养的基本内涵与培养途径第8-8页
关键词: 历史核心素养;  时空观念;  史料实证;  基本内涵;  培养途径;  
新高考改革背景下高中地理教学问题与对策探究第9-9页
关键词: 新高考;  高中地理;  走班制;  
地理核心素养评价的挑战及其大数据时代机遇——以地理核心素养之“综合思维”为例第10-11页
关键词: 地理核心素养;  评价;  挑战;  大数据;  
基于实践活动的高中生地理实践能力培养探究第12-13页
关键词: 高中地理教学;  地理实践活动;  地理实践能力;  
奏响核心素养时代下“农村高中数学课堂革命”的主旋律——基于核心素养的农村高中数学课堂教学研究第14-14页
关键词: 核心素养;  农村高中;  高中数学;  课堂教学;  
巧用学习方法指导初高中数学的有效衔接第15-15页
关键词: 初高中数学;  有效衔接;  学习方法;  指导策略;  
生成性变式教学 促进学生认知发展第16-16页
关键词: 变式教学;  生成性;  学生;  数学思维能力;  数学思想方法;  数学教师;  知识网络;  教学手段;  
用“互联网+”助推高中数学学科核心素养的培养第17-17页
关键词: 数学学科;  核心素养;  能力培养;  
在生物教学中提高效率的探索第18-18页
关键词: 高效;  建设小组;  目标;  微课;