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期刊收录
出版地区
从哲学性与理解性角度出发设计美术课程——围绕“大概念”的课程设计第170-171页
关键词: 核心素养  哲学性  理解性  大概念  课程设计  
2019年第02期 《艺术大观》
阅读教学对话要凸显“三性”第29-30页
关键词: 阅读教学  对话  理解性  表现性  反思性  
2020年第01期 《小学教学参考》
小学英语课堂教学语言输入有效性透视第96-97页
关键词: 英语教学  语言输入  理解性  趣味性  有效性  
2007年第23期 《考试周刊》
如何用好课堂评价语言第27-27页
关键词: 课堂评价  激励性  趣味性  平等性  理解性  
2017年第61期 《考试周刊》
学好数学也需要理解与记忆并重第75-76页
关键词: 学习数学  记忆  数学知识  认识水平  心得体会  学生  经验性  理解性  
2013年第29期 《考试周刊》
揭“错”而起,反败为胜第32-36页
关键词: 生物学科  实验探究  概念性  解题思想  解题方法  理解性  易错题  规律  
2012年第06期 《求学》
中国翻译学的科学属性思考第50-55页
关键词: 中国翻译学  科学属性  西方翻译学  科学学科  翻译研究  概念界定  学科地位  发展历史  方法论  一致性  科学性  建构性  批判性  整体性  个体性  理解性  实证性  确证  
2005年第03期 《外国语》
从自然的角度理解性第80-83页
关键词: 性教育  自然权利  自我保护  性知识  责任  学校  理解性  性发育  角度  老师  
2008年第06期 《少年文摘》
高校课程书本知识与课堂教学关系的实证研究第79-83页
关键词: 普通心理学  基础写作  趣味性  实用性  理解性  
2016年第03期 《大理大学学报》
英语学习词典运用策略中的最佳输入第112-113页
关键词: 词典策略  最佳输入  理解性  
历史选择题的类型及解答方法第27-29页
关键词: 组合选择题  解答方法  题型  历史考试  类型  考查  理解性  历史选择  因果  帮助  
2005年第04期 《青苹果》
理解性默写高频错误纠错技巧第217-218页
关键词: 理解性  纠错技巧  中学生  
2018年第18期 《高考》
“他山之石,可以攻玉”——从2011南京学业水平考试阅卷说起第49-49页
关键词: 准确性  有效性  理解性  记忆轴  
2014年第13期 《课程教育研究》
例说学生质疑问题使用的教学策略第17-18页
关键词: 知识性  理解性  拓展性  开放性  
2014年第06期 《课程教育研究》
注意力——数学课堂效率之保证第74-75页
关键词: 数学课堂  注意力  课堂效率  教育工作者  空间模型  小学生  理解性  抽象性  
2012年第18期 《课程教育研究》
浅析影响大学生英汉互译准确性的因素第85-86页
关键词: 大学生  不对等性  中式英语  理解性  难点  
2016年第15期 《课程教育研究》
课堂教学境界与学生个性发展第19-20页
关键词: 学生个性发展  教学境界  课堂  教学水平  记忆性  发展性  理解性  
2005年第07期 《教育艺术》
中学生物教学中观察能力的培养第39-40页
关键词: 中学  生物教学  观察能力  兴趣  目的性  生活习性  理解性  条理性  
对话理论视野下的课堂提问探微第57-59页
关键词: 对话  课堂提问  主体间性  互动性  理解性  
2005年第04期 《克拉玛依学刊》
浅析高中英语词汇学习策略第67-67页
关键词: 英语词汇学习策略  高中英语  英语学习水平  学习技巧  学好英语  高中生  理解性  高考  
2019年第04期 《中学生英语》