作者：田奇林; 王玉玺; 董仲文生物学科实验探究概念性解题思想解题方法理解性易错题规律
摘要：生物学科涉及的基本概念、规律、实验探究和解题思想很多、很细，容易混淆，同学们在复习的过程中极易出现概念性、理解性和应用性错误。本文以典型易错题作为切入点，评析锴因，盘点高中生物中易错的概念。易错的性质、规律，易错的实验探究和解题方法，给同学们提出警示，以有效避开陷阱。
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