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教育学报 2019年第01期杂志 文档列表

学校教育时空存在的问题分析第3-9页

关键词: 学校教育时空；  成长价值；  精细规约；  围隔规训；  

自由与强制的有机统一——康德论未成年人规则意识培养第10-16页

关键词: 康德；  未成年人；  规则意识；  动物性的强制；  自由；  人性；  

英国教育社会学学科发展历程反思——对教育社会学研究问题领域的探寻第17-25页

关键词: 教育社会学；  学科意识；  问题领域；  英国教育社会学；  

“发现乡村教师,助力乡村教育”研讨会暨《乡村教师口述史系列》丛书会举行第25-25页

关键词: 口述史研究；  乡村教师；  乡村教育；  丛书；  广西教育出版社；  北京师范大学；  中国教育学会；  

培养君子公民第26-31页

关键词: 君子；  公民；  君子公民；  

公民教育的审美之维第32-38页

关键词: 公民教育；  公民情感；  审美正义；  审美批判；  

黑格尔精神哲学视域下的伦理教化与公民养成第39-46页

关键词: 教养；  伦理；  教化；  伦理实体；  伦理精神；  精神释放；  

教师法修订调研座谈会在北京师范大学召开第46-46页

关键词: 北京师范大学；  座谈会；  教师法；  人文社会科学重点研究基地；  全国人大常委会；  调研；  修订；  教育研究中心；  

改革开放以来义务教育办学条件建设:成就、反思与建议——基于数据分析的视角第47-55页

关键词: 义务教育；  办学条件；  生均水平；  标准化建设；  农村学校；  

农村义务教育投入体制70年:价值路向与前瞻——基于新中国成立以来政策文本的分析第56-66页

关键词: 农村义务教育；  投入体制；  价值路向；  

《乡村教师口述史系列丛书》第66-66页

关键词: 乡村教师；  系列丛书；  口述史；  新中国成立；  北京师范大学；  教师发展理论；  教育功能；  乡村教育；  

教育生态学视野下基础教育学校评估研究第67-73页

关键词: 基础教育学校评估；  教育生态学；  失衡；  评估生态框架；  

同伴互助配对方式对解决数学问题能力的影响第74-81页

关键词: 同伴互助；  配对方式；  最近发展区；  

高校师生之间的互评博弈是合作博弈吗第82-88页

关键词: 学生评教；  教师评学；  合作博弈；  动态博弈；  

研究生收费政策与奖助体系对研究生学业影响研究第89-98页

关键词: 研究生收费政策；  研究生奖助体系；  研究生学业影响；  研究生教育质量；