HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0
首页 期刊 教育导刊杂志 教育导刊杂志介绍(非官网)
教育导刊杂志

教育导刊杂志省级期刊

主管单位:广州市教育局  主办单位:广州市教育研究院

人气 33852

教育导刊 2019年第06期杂志 文档列表

教育导刊杂志理论探索
现代中国育人目的论的演进和反思第5-10页
关键词: 现代中国;  育人;  目的论;  国民性;  总体人;  
社会化视角下的学生核心素养探究--特征、价值与实现路径第11-15页
关键词: 社会化视角;  核心素养;  特征;  实现路径;  
教师培训研究:“为何”与“何为”第16-21页
关键词: 教师教育;  教师培训;  专业化;  
教育导刊杂志改革与发展
“撤点并校”政策执行过程多重博弈分析第22-26页
关键词: 农村小规模学校;  撤点并校;  政策执行过程;  多重博弈;  
教育导刊杂志课题研究
未来时间洞察力和病理性互联网使用:时间管理倾向的中介作用第27-33页
关键词: 未来时间洞察力;  时间管理倾向;  病理性互联网使用;  
教育导刊杂志管理与评价
我国中小学校长胜任特征研究述评第34-39页
关键词: 中小学校长;  胜任特征;  胜任特征模型;  基本模式;  
浅谈学校治理现代化下校长教学领导力的发挥第40-46页
关键词: 校长教学领导力;  人格培养;  教师专业发展;  学生多元发展;  
教育导刊杂志课程与教学
关注课堂:基础教育课程改革的应然取向第47-50页
关键词: 基础教育;  课堂;  课程改革;  
微信平台下开展课例研究的创新性实践第51-55页
关键词: 微信平台;  课例研究;  模式;  
试论苦乐孪生体验描写指导的人文觉醒--以记叙文专题“是苦也是乐”作文教学为例第56-61页
关键词: 苦乐孪生;  体验;  记叙文;  作文教学;  人文性;  
小学语文群文阅读教学样态及反思:基于课堂观察的分析第62-66页
关键词: 小学语文;  群文阅读教学;  教学样态;  课堂观察;  
教育导刊杂志德育与心理
少先队入队仪式的教育功能及其实现第67-71页
关键词: 少先队入队仪式;  过渡仪式;  教育功能;  实现路径;  
数学德育:课堂教学转化与课例分析第72-75页
关键词: 数学德育;  教学转化;  课例分析;  
教育导刊杂志教师发展
教育信息化2.0背景下智慧教师能力模型构建研究第76-81页
关键词: 教育信息化;  智慧教师;  角色;  能力;  
乡村小规模学校教师职业生存的困境与出路第82-86页
关键词: 乡村小规模学校;  乡村教师;  职业生存;