时间：2022-03-07 19:18:10
2008年底文化宫开始动工改造，失去文化阵地，同时设施设备落后。面对困难，“小寨人”迎难而上，顺势而为，立足社会主义文化大发展大繁荣实际，把握职工需求新变化，瞄准市场走向，聚焦职工影视文化新天地，开拓服务职工、发挥工会职能的新领域，探索出一条“走出围墙办文化宫”的发展之路。
勿忘宗旨初衷，求实创新觅天地
思路决定出路。2008年，小寨工人文化宫结束了繁杂的拆迁，开始建设，大部分职工回家待岗，只留下部分行政人员负责配合基建工作并维持文化宫日常运转，活动陷入停滞状态。但是，具有从事职工文化活动优秀传统的“小寨人”不甘寂寞，领导班子深感责任重大，主动出击，集思广益，尝试着更多为职工服务的新方式方法。在全国各地工人文化宫还没有先例和成熟运行模式的情况下，经过深入考察调研，提出“走出围墙办文化宫”的工作思路，发挥有特长的职工才能，大胆决策，开设“职工影视制作中心”，旨在用职工喜闻乐见的形式——影视作品的魅力教育人、鼓舞人、引导人，用崭新的平台和独特视角开展职工文化宣传教育工作，成为全国工会文化宫系统一只奇葩。
2008年12月，小寨工人文化宫“职工影视中心”成立。在一无场地，二少资金的情况下，积极整合资源，群策群力，发挥潜能，没有剧本撰稿自己写、没有拍摄剪辑自己来；同时采取租、借设备、外聘演员等多种方式，先后摄制完成了20集宣传劳模事迹的专题片《见证力量》、反映偏远郊区税务干部精神风貌的专题片《淌过渭河的收税人》等一批反映正能量，弘扬真善美的影视作品，在广大职工中引起良好反响，逐步树立起小寨工人文化宫职工影视的品牌。
默默精耕细作，硬硬砥砺前行
小寨工人文化宫“职工影视中心”成立之初，场地靠租，设备靠借，无任何收入、资金匮乏，与诸多资金雄厚，设备精良的各类文化公司相比，竞争的难度可想而知。坚持宗旨，专心致志，勇往直前是唯一通道。一方面影视中心在剧本创作、选材方面始终坚持既要保持坚定正确的政治方向，又要紧跟时代，贴近职工、贴近生活，顺应社会发展，“软件上”多创新突破。另一方面，文化宫创造条件让职工赴北京等地专业机构学习专业技能，加强与外地文化宫学习交流，多方面“修炼内功”，迅速提高团队水平。通过几年的学习磨练、精耕细作，加之各级领导和相关部门的关心支持，“职工影视中心”的制作水准有了质的飞跃，从题材筛选、现场摄制到镜头剪辑等方方面面，处处散发着创新意识，一边叙说着草根人物境遇，一边烘托着积极向上的文化氛围，娓娓道来职工群众生活，执着弘扬社会主义价值观，给人深刻思考和有益启迪。其相继制作的《远山》《老妈丢了》《小偷擒大盗》《换房》等栏目剧获得了陕西广播电视台的极高评价，获得较高收视率，成为陕西电视台《都市碎戏》主力制作公司。2011年，小寨工人文化宫职工影视制作中心被陕西省广播电视台正式确定为《都市碎戏》特约定制的10家公司之一。
突出文化底蕴，提升品质实效
2012年下半年，陕西卫视改版，推出全国上星栏目《华夏微电影》，小寨工人文化宫应势而为，添加硬件设备，提高制作要求，进一步突出文化底蕴、提升品质，以优异成绩通过陕西卫视专业考察，直接进入到专业化程度更高的“微电影”制作序列中，一举成为陕西卫视全国范围内首批筛选出的承制《华夏微电影》的团队之一（其余均为专业影视公司）。
在拍摄首部微电影《弦板悠悠》时，文化宫强化选材文化渗透，加强演员力量，邀请陕西人艺、西安儿艺、北京电影学院的专业级演员参演，并请来了西影厂的专业摄像、灯光师、录音师指导，全体职工更是全力以赴，精雕细刻，无论是艺术水准还是市场影响力都达到一定高度，在同档期反映陕西民俗的精彩微电影中收视率位居前三名。
扩大品牌效应，彰显制作实力
小寨工人文化宫影视制作一直把“树立品牌化、累积影响力、突出‘工’字特色”作为品牌特点，重点打造。着重选择贴近生活、贴近群众，直击普通劳动者的日常生活和情感世界，接地气的职工作品。近年来，在省、市总工会的大力支持下，文化宫在剧本创作修改、分镜头设计、前期拍摄、后期制作等方面辛勤付出，尽情挥洒汗水，相继推出了《传家宝》《真假老总》《拍客》等多部微电影作品，集中反映了网络拍客、文学、小保安、建筑工人、民间艺人等草根人物的喜怒哀乐。这些职工作品或感动，或温情，或励志，或幽默，透视现实，主题鲜明，画面精美，展示出了职工影视制作团队的制作能力，不断扩大着品牌效应。
在不断铸造“小寨工人文化宫职工影视”品牌效应同时，更加注重品牌效应宣传和推广。2013年10月16日，由陕西卫视、陕西省总工会、西安市总工会主办，小寨工人文化宫主推并承办的“全国职工微电影巡展?西安展播周”首映礼活动在西安盛大启动。国内十几家著名文化宫云集西安，陕西卫视《华夏微电影》栏目连续一周播映小寨宫制作的微电影，在全国微电影圈、在全国工会文化宫中掀起了一股“职工微电影”热潮，全国二十多家媒体竞相报道。电影周播放的微电影《真假老总》经央视索福瑞收视调查，达到陕西卫视2013年度收视率第一，受到高度肯定。陕西省总工会副主席张仲茜接受媒体采访时表示“小寨文化宫的经验要大力推广”。中华全国总工会授予西安市小寨工人文化宫“全国职工微电影创作基地”的铜牌，陕西省总工会也授予小寨工人文化宫“陕西省职工影视创作基地”的铜牌，陕西卫视不仅授予小寨工人文化宫“陕西卫视战略合作伙伴”铜牌，还签署了“战略合作协议”。
“花开一支不是春，满园春色春意浓”。在2013年10月“全国职工微电影巡展?西安展播周首映礼”暨小寨工人文化宫主办的“中国西部文化宫、俱乐部创新工作交流会”和“全国职工微电影联盟研讨筹建会”上，小寨文化宫毫无保留将服务职工的新形式、以微电影制作促进“职工文化”建设的新鲜经验交流给外地同行，邀请专家给大家讲解微电影的制作要求、标准、趋势等，此做法不仅受到与会各方的肯定，也赢得了全国文化宫同行的关注与好评。来自上海、重庆、太原、昆明等全国10余家工人文化宫、俱乐部代表在参加此次大会时，对小寨文化宫在职工影视领域取得的成绩感到震撼，非常欣赏其所做的努力与创新，愿意致力于职工微电影制作合作，共同成立了以西安市小寨工人文化宫为龙头、由11个城市的12家工人文化宫、俱乐部和陕西省职工戏剧曲艺家协会共同发起的“全国职工微电影联盟”，小寨文化宫负责人当选为联盟主席和秘书长，通过了联盟《章程》，签订了合作协议，进一步发挥综合优势，强化资源共享和相互协调，提高职工微电影的制作水平与能力，夯实基础、建立新机制，共同迎接职工微电影更加灿烂的明天。
2014年上半年拍摄的微电影《真假老总》获得了上海国际电影节最高人气奖“观众大奖”，这是全国工会系统拍摄的微电影首次染指国际奖项，连著名导演滕华涛也给予高度评价“年轻人表现出的创造力非常让人惊喜”。合作拍摄的音乐MV《一曲红尘》打开了微电影创作摄制多样化、全面化、合作化的渠道。2014年，与陕西省职工戏剧曲艺家协会共同创作，反映一线职工坚守工作岗位的励志微电影《小站》，在2014年底由全国总工会宣教部与国资委新闻中心联合举办的“首届全国职工微电影大赛”中，获得了大赛“故事类最佳制作金奖”和“优秀组织奖”。这是小寨工人文化宫微电影作品首次参赛并在全国工会系统获奖，引得国企文化部门纷纷欲加盟全国职工微电影联盟。这就是对创新服务职工文化的“小寨人”的回馈，更是“小寨人”辛勤耕耘的“名片”。
凝聚小寨精神，夯实创新底蕴
回想小寨工人文化宫近年来的建设之路， 艰难坎坷，但“小寨人”敢为人先，敢冒风险，敢于担当，因此成就了今天的事业。“小寨人”的精神“创新、拼搏、团结、奉献”正是在上下联动中形成，在低调务实中凝聚。
“职工微电影”以描写职工群众时代风貌为特征，积极反映作为社会建设主力军的广大职工建设风采，是映射其多彩生活的创新载体与重要平台，是实现铸造中国梦、颂扬劳动美、激发正能量的提高新渠道。工人文化宫、俱乐部本身具有为广大职工群众提供文化娱乐教育活动的职责，工人文化宫既要承担作为工会窗口发挥职能作用，又要直接服务于基层职工群众的文化、教育、宣传，要在发挥“职工学校与乐园”作用中，体现自身作用，不断满足职工文化精神需求的职能，而“职工微电影”是两者有机融合、互相促进的窗口，也是新时期工人文化的新阵地。在这片新天地里，“小寨人”凝聚起了“创新、拼搏、团结、奉献”的精气神，挖潜出文化宫系统创新基因。
“小寨人”的“职工微电影”这一创新举措打破了职工文化宣传固有的围墙模式，紧跟时代脚步，把握职工文化创新方向，形成了新形势下工会文化宫职工文化的独特优势，是新时期服务职工文化建设的新的尝试。它开拓了职工文化服务的新领域，具有与工会服务职工文化生活工作较高的契合度，大有可为。率先拍摄“职工微电影”的“小寨人”在全国工会文化宫中脱颖而出，它注重发挥了工会系统特有功能，又不断夯实文化底蕴，在增强品牌效应的同时，形成了自己的特有职工文化特色。
“小寨人”的栏目剧、微电影等节目形态短小精悍，注重弘扬劳动模范和劳模集体的先进事迹，注重宣传社会层面聚集正能量的人和事，进一步深刻反映现实中职工群众的生存状态和所思所想，弘扬真善美，通过这一载体，着力打造出文化宫的拳头产品和品牌项目，使得小寨工人文化宫的明天更加丰富多彩。
抚今追昔，“小寨人”又来到新的起点，我们预祝走出围墙的小寨工人文化宫扬帆远航、一路辉煌。
走出围墙思维，一路芬芳飘香
创新在发展中延伸，开拓在进取中升华。2014年上半年，小寨工人文化宫开始回迁，领导班子又在着眼新起点，几经调研，决定再辟蹊径，成立展示工会职能的“婚庆公司”，以“让困难职工和农民工也能为自己或子女办得起一场体面婚礼”为宗旨，免费为劳模、困难职工、农民工提供婚庆服务，优惠为普通职工服务。2014年9月承办了“‘城运之约’全市青年职工联谊会”，上千名青年职工闻讯参加了联谊活动，市总领导当场承诺“当日牵手成功的新人，小寨文化宫婚庆公司将提供免费婚庆服务”，场面隆重热闹，声势浩大。2014年底为侨商集团组织了一场热闹活泼、轻松欢快的年会，穿插的才艺、游戏、互动节目将现场气氛推至高潮，大家开心之至，得到与会侨商赞扬。婚庆公司成立以来，为众多困难职工、农民工举行了婚礼。婚庆公司以免费或低廉的价格，优质的服务，高品质的婚庆服务，受到客户高度赞扬，在婚庆行业内也得到了广泛认可。
2014回迁装修期间，按照成熟一个发展一个的理念，小寨工人文化宫的各种职工文体协会、团队建设如雨后春笋。在“陕西省延长石油杯篮球元老联赛”中，小寨工人文化宫篮球队打出了第六名的好成绩；2014年12月又荣获了陕西省第五届“康乐杯”篮球联赛冠军。新恢复的文化宫摄影协会，多次组织采风活动，首次参加在温州举行的“全国第十四届‘擎天柱’职工摄影艺术联展”，荣获2个三等奖、9个优秀奖的好成绩。各类教育艺术培训班坚持服务职工及其子女，致力于提高素质修养，培养人才，带动职工群众文化艺术水平的提升。已开办少儿舞蹈、成人形体、拉丁舞、电子商务、按摩、围棋班等课程，组建了“春蕾少儿艺术团”、“俏姿模特儿艺术团”、“梦幻拉丁舞艺术团”、“小寨工人文化宫合唱团”等团队。新成立的文化宫艺术中心，更是以“为给广大职工群众带来更好、更多、更高的艺术享受”为己任，发挥“学校与乐园”作用，环境优美，艺术氛围浓郁，硬件设施设备一流；又有一线知名专业歌手进行辅导授课，传授声乐、器乐等知识技巧，引来了众多的音乐爱好者。一个姹紫嫣红的春天正向“小寨人”扑面而来。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。开拓创新的“小寨人”又来到新的起点。2015年，小寨工人文化宫又在西安市中心繁华地带，钟楼脚下与有关机构共同开辟了“兴正元微电影基地”窗口；在风景壮美的秦岭北麓开辟了“大秦岭小寨工人文化宫影视基地”，融知识性、娱乐性为一体，既为普通职工群众和其他受众提供微视频知识普及的新平台，又为众多影视团队提供拍摄场地和专业摄影棚。当前，“小寨人”已将自己的影视事业拓展到了与社会影视专业团队的合作，以及与社会其他力量的强强联合，促使职工文化建设服务的再升级，对社会公共文化服务的内涵再扩大。
企业微电影的解读
微电影的概念。微电影即微型电影，又称微影，也叫小型电影，是指在电影和电视剧艺术的基础上衍生出来的小型影片。它具有完整的故事情节和可观赏性，既可单独成篇，也可系列成剧，具有娱乐性、创意性和广告价值。一般情况而言，微电影的制作投资小、周期短、时效性强，更贴近大众生活，是时代赋予电影文化的新理念。微电影艺术是时代赋予电影的创新化、创意化、创市场化的又一提高和升华。虽然业内至今没有一个公开且让各方都认可的完整定义，但它的微播出平台、微规模投资、微周期制作、微时放映的“四微”特征已被业界所公认。
企业微电影则是企业为本身塑造的一种影视宣传媒介，通过微视频的模式，将企业精神、企业产品等企业重要信息进行剧情化、视频化、专业化制作的一种视频载体，是作为企业最新的传播媒介。与传统意义上的宣传片有很大的不同，企业微电影是以一个以剧情角色主导的线路来演绎企业的产品和文化，更深层地剖析企业内部亮点、人文和产品的特色，从而使人们在观看时不至于产生对纯广告的视觉疲劳，因为我们可以通过一个故事或者是感人的或是反映社会现实的事情，编辑成剧本拍摄成片，然后在制作过程中把一个企业的文化、产品的特色融入到电影中。简言之，企业微电影就是为企业（文化、品牌、产品、人物等）量身订制的微型电影。
微电影的特点。相对于传统影视，微电影主要运用在各种新媒体平台，包括各种具有视频功能的手持移动设备、具有无线移动功能的笔记本电脑及其他移动视频接收设备。互联网是微电影的主要播放媒体，国内知名网站如网易、腾讯、优酷、土豆等，都对网络用户免费开通视频上传服务，这是微电影得以广泛传播的基础。换言之，人们可以随心所欲地在任何时候、任何地方通过移动设备上传、观看微电影。如今，观看网络视频已经成为大部分网民的生活习惯，他们也乐于在各种平台分享自己喜欢的视频。
微电影作为新的营销传播方式，一来带给受众全新感受易于接受，二则能使受众得到精神上的认同和愉悦，是一种良好的视听体验，能够快速建立起受众与品牌之间的信任。它不同于广告，但商业痕迹依旧存在，甚至在主导；不同于电影，但制作精美甚至打动人心，有人将微电影比作“一种拍得像电影的更高级别的广告”，倒不如说是“成功进行商业营销的网络电影”更为贴切。
企业微电影和电影区别不大，“微”无非就是短的意思，可以在很短的时间里表述一个深刻的内容，并且不会枯燥，这就是微电影的魅力所在。中电投集团团委组织拍摄的微电影《飞扬的青春》、国电大渡河公司的《圆梦大山》、优酷的一个百事可乐的广告，就是以年轻人励志为题材的微电影，点击率颇高。2013年8月29日，央企共青团组织了“我的中国梦 青春央企梦”微电影观摩交流活动，来自央企的10部微电影立足基层，关注青工的工作生活，内容朴实，情节动人，宣扬了国企青年积极向上的人生态度和青春建功的精神。这次活动展映的微电影都结合各自单位的特色拍摄制作，效果很好，堪称经典，反映了每一个行业青工的精神风貌。这些微电影是利用新媒体，采用新宣传手段的首次尝试，是企业宣传与电影艺术相结合的一个崭新开端。随着这些微电影的顺利播映，这种集教育性和时代性于一身的全新宣传模式，在企业文化建设和青工思想教育中，将会越来越被广泛应用，从而为助力企业文化建设、折射企业精神、展示员工风貌和提升品牌价值起到重要的推动作用。
企业微电影的功能
企业微电影的最初尝试可追溯到2001年，宝马北美公司集结8位世界级一流的导演，推出8部具有鲜明个人风格和创新性的电影短片，而当年香港导演伍仕贤打造的片长11分钟的影片《车四十四》则可以看着是国内微电影的最初火种。2010年年末，通用汽车公司携手吴彦祖，联合美国强大的制作团队，运用好莱坞大片拍摄手法为凯迪拉克轿车制作播出的90秒微电影广告《一触即发》，被称为史上第一部微电影。此片具备了一部完整微电影的故事情节，并且在故事的情节上完美地融入了轿车的相应功能说明，让广告在本身所具有的说服性之上更增加了故事性和趣味性，故事不但受到了大众的喜欢，品牌也引起了关注，并带来了高销量。根据微电影的现状研究显示，企业微电影的功能如下：
现代电影受众需求。在微博、微信、微小说、微经济等微文化大行其道，信息碎片化、文化快餐化的“微时代”，媒体的表现因人们消费媒体的需要而不断改变。当人们面临日益加快的生活节奏和获取更多信息的需要时，希望以最短的时间获取最多的信息。一个有内容、有情感、有剧情且生动的微电影不仅能有效锁住目标群，并且将企业讯息毫不遗漏地传达给目标群，是大众非常喜欢观看的。现在的年轻人，生活节奏和工作压力大，他们每天都喜好花大量时间在网上观看感兴趣的东西，很少有人每天守在电视机前或泡电影院了。而微电影这种免费、灵活、短小精悍的电影形式更符合现代人时间少、精神紧张、用来放松心情或打发时间的收视心理，并且一部经典的片子他们都会反复观看和传阅。
广告营销竞争之需。随着网民素质的提高，那些直白、生硬、单调的叫卖式硬广告让广大网民对广告的容忍度越来越低，尤其是如今的广告需要采用更软性、灵活、更易接受的营销方式，而订制专属于品牌自身的微电影则成为新的行业趋势。这是由于微电影比传统广告更有针对性，观看它的主要是具有较强购买力的年轻一代；另外，通过微电影，可以把企业文化、产品功能和品牌理念与微电影的故事情节巧妙地结合，用精彩的视听效果达到与观众的情感交流，使观众形成对企业文化和品牌的认同感。《66号公路》就让观众在获得电影观赏感受的同时带动与消费者的情感互动，既灌输了品牌理念，又提升了品牌的影响力和美誉度，使得广告中的系列车型在一些城市出现热销。
网视平台竞争推动。由于网络视频业务的发展壮大，互联网已成为一个重要的影视剧播放平台，各大门户和视频网站在视频领域的竞争异常激烈，热门影视剧版权价格也随之水涨船高。高昂的版权购买费导致了巨大的运营成本。同时，网络视频同质化竞争严重，企业或网站需要寻找差异化的竞争路线，提升原创能力。在这种竞争环境下，企业自制微电影则是一个很好的选择。因为自制微电影不但成本低，而且能保证网站在运营中享有更多主动权，同时，微电影的灵活性和投资决策的风险都更加可控。
简单高端有所区别。有的微电影是在大众欣赏的同时给企业做了一次活广告。最简单的企业微电影是以企业员工的主线来展示企业内部亮点的，在生活、工作中企业是怎样与员工“互动”、如何把企业文化与员工融合到一起的，让大众在欣赏这部片子的同时也会深深地感受到电影中企业文化的浓厚、长久、大气。高层次的企业微电影打造的是内涵与产品相连，通过一个感人的故事，或是反映社会现实的事件来刺激现代人的心灵，让产品深深地映射在人们的心里，如佳能公司出品的微电影《让我留下》，以一个感人的故事抓住了人们的心灵，让佳能深深地映在了大众的心里。这部片子大众并不认为是一部广告，并且大众还会时常拿出来观看，这就是微电影最吸引人的亮点。
企业微电影的优势
企业微电影主要以故事来讲述产品或企业文化，从而达到宣传的目的。它虽有故事情节，但片中的任何一个情节都是围绕企业广告诉求来展开的，将企业形象、企业理念、企业文化、产品品质、服务等诸多因素和盘托出，传达给公众，这种新兴的影视广告方式将有助于树立良好的企业形象或品牌亲和力，有利于让受众全面了解企业及其产品。因为它的优势在于：
独特艺术性。企业微电影是同时集报纸、杂志、电视、网络、户外等媒体之大成。它既是时间媒体，又是空间媒体；既是内容，又是载体；既是媒体，又是商品；是事件媒体以及多媒体。企业微电影不仅是对企业现实的真实记录，同时又是对企业现实的艺术表现。国内企业微电影的主要制作方式可分为员工表演；企业量身订制的名导、明星担纲的品牌营销；视频、门户网站发起并寻求广告品牌合作的、对导演和演员没有很强专业性要求的剧集型微电影三类。
宣传影响大。企业微电影媒介广告受众数量大、受众接触信息频率高，广告信息影响受众时间长、程度深。观众从中看到的不仅仅是一个吸引人的故事、几个漂亮的明星，而且还有企业形象、企业文化、企业理念、产品性质等，它能成为最直观、最广阔同时最细致的信息载体。通过最形象、最生动的方式投入到普通人的生活之中，而这种功能往往超出了电影的范畴，实际上也就成为了企业最有效的广告宣传，这就是它影响的广泛性、持久性及深层性。
制作成本低。通常一个电视广告只有十几秒，信息量极小，传统广告不能保留，传阅和反复观看，不便记忆，易让大众产生视觉疲劳，且费用极高。而企业微电影一般视频较短，时长在5到10分钟不等。同时它的拍摄和制作周期短，短则几天，长则几月，导演和演员更易空出档期进行拍摄。由于它的微时，制作成本与昂贵的电影相比要低很多，大致在几千到数万元不等，特别适合中小企业。同时，制作并非硬要高档器材，有时甚至只需一部单反相机或者iPhone就能拍出具有完美创意的完整故事。微电影的制作发行也相对简单，目前主要通过网络发行。
传播方式活。作为一种大众文化的艺术形态，企业微电影的生命力强，它拥有开放的传播平台，除在网络上播出之外，还可以在电视、手机、网络中循环播出。企业微电影在片中可加的内容非常多，品牌、产品质量、公司人文都可以利用剧情来展现，适应于任何企业单位的宣传，可以通过剧情的方式把企业想展现的产品、文化都落实在剧情中的某一个点上，观赏性非常强。如上海家化旗下家安空调消毒剂“咆哮私奔谍战剧”、益达公司的《益达酸甜苦辣》、七喜公司的《圣诞许愿》微电影都起到了很好的传播效果。一部微电影甚至可以达到上千万传播量。
广告效果好。在企业微电影片中，以情节道具形式出现的广告，是一种体验营销，让消费者产生身在其中并且难以忘怀的体验。剧情将剧中人物及其使用的物品和服务的某种情趣与体验赋予消费者，产生心灵互动，对该产品或企业产生熟悉感、亲切感、认同感。由于企业微电影诉求详尽，信息全面，兼具电影特有的趣味性，且每一个情节都是企业广告诉求的载体，让观众在电影情节里受企业广告诉求的感染。企业微电影在很短的时间内，可以包含很多信息，具有很强的冲击力和表现力。可以将产品的功效以及好处用一个简短的故事表现出来，从而让消费者感受到这种产品的好处，并深深地记住这种产品。
娱乐功能强。企业微电影的互动性和参与性较强，更易于自我价值的实现。只要你有兴趣、有想法，就可以写剧本、当演员、当导演，制作自己的微电影，人人皆可参与，切身感受做主角的乐趣。企业微电影是以企业员工为主线来展示企业内部的亮点。由国电荥阳煤电一体化有限公司青年自编、自导、自演的微电影《荥电·青春交响曲》在内部首映，引起了公司员工的强烈共鸣。微电影的点击率主要靠在企业网、人人网、微博等网站的分享和口碑宣传，在手机、公交和地铁的移动电视等多种移动终端上也可播放，优秀作品还可在电影院线播放。优酷的“11度青春微电影系列”就率先开通了网络与院线播出的双平台。由此可见微电影娱乐功能的强大。
年轻受众多。企业微电影可视为企业量身订制的影视营销，在某种程度上和影视的植入广告类似，但它不是生硬地植入宣传，是将品牌融入故事本身的叙事之中，是让观众在潜移默化的过程中逐渐地接受企业品牌。它的最大好处就是将广告变成了实质性的内容，并且能够借助电影来进行传播以及宣传企业的品牌和文化内涵。针对当今各行业消费群体已经渐趋年轻化，他们接受新鲜事物的能力强，犹喜网上购物。对这样的客户群进行相关产品或服务的微电影推广效果明显。此外，微电影为了符合年轻人的口味，多采用轻松幽默、诙谐恶搞的话题，而利用微电影为企业精英进行宣传造势，以赢得更多粉丝的支持也逐渐成为新趋势。
企业微电影的探索
企业微电影以其独特的势头，突破传统企业专题呆板、传播效果有限等局限，已发展成为一种重要的广告传播手段，也称为继电视、报纸、杂志、广播、网络、专题片之后的“第七媒体”。我国传统企业专题的种种局限和企业微电影独有的传播方式成为鲜明的对比，同时也暗示着企业微电影在不久的将来必将成为企业专题的领航者，它的魅力将大放异彩。
好的创意独家制胜。目前国家并无严格的审查机制，这使得企业微电影能够获得更为宽松的创作空间，还为更多有志于电影创作的人提供了良机，追求独特的个人风格和无尽想象，必将带来更多优秀的微电影作品。企业微电影的“微”决定了它必须在短时间内高效吸引观众的兴趣，这就对其内容不仅要求新鲜有趣，而且要贴近员工生活和社会热点话题，适当采用较为诙谐的网语。如果微电影缺乏一定的思考和人文关怀，噱头总是大于创意，那整部电影将成为广告的附庸，失去思考的力量和社会关注价值，继而失去观众兴趣，沦为庸俗娱乐。好的微电影最重要的还是创意。比如佳能的《Leave Me》，没有明星出镜，却用短小精悍的故事打动人心。只要题材创新、形式灵活、制作精良，即使起用新人也能收到很好的播出效果。
适量植入保证品质。对电影艺术在文艺片和商业片之间的纠结，以微电影的形式提出来，不仅是对电影艺术发展的质问，也是对微电影前景的一种审视。尤其在各大网站相继开辟微电影疆域的当下，微电影数量每周甚至每天都在增加，保证品质，适量植入应成为企业和网站共同思考的问题。2011年引起微博热议的橘子水晶酒店的星座系列微电影，就因其巧妙地运用了植入技巧而聚集了大量的网络人气，达到了企业营销的目的。中粮集团为进行企业品牌推广首次拍摄的微电影《幸福家味道》分别讲述了三个人的不同生活、共同的人生追求、拼搏向上的人生态度。不同的故事，很有启发性。
差异经营打造品牌。企业要根据自身实力制订不同的微电影策略，既可走高端精良制作的“大片”路线，也可选择亲民的“草根”路线；可拍单集的电影，也可拍系列的网络剧；可以青工爱情、励志、敬业为主题，如中建三局中南公司农民工和员工“本色”演出的微电影《牛苕学艺》。也可以采用公益、圆梦的话题。业界的新浪、优酷、网易、爱奇艺等网站已率先走上了差异化经营的道路。微电影是大众流行消费产品，因此微电影品牌的塑造尤为重要，品牌效应将带来更长远的收益，可以打造网站自身的品牌，如在业界具有良好口碑的“优酷出品”“爱奇艺出品”，也可以利用明星、导演的品牌效应，还可以通过改编微小说、畅销书、名著来形成品牌效应。
方式多元力争盈利。由于企业微电影时长的局限，要想收到好的传播效果，在制作上可借鉴美剧边拍边播的模式，即采用预告片、正片、花絮相结合的方式，让观众看到预告片后先产生兴趣和期待，同时也可根据观众反馈及时调整拍摄内容。在平台选择上，要利用微博、人人网等社交网络传播，注重发挥意见领袖的作用；通过设置奖品等形式鼓励网友转发，扩大微电影的人际传播。微电影要实现规模盈利，就要走产业化道路，使获利方式更加多元。除了依靠广告、点击率外，还可开拓周边产品、微电影版权、艺人经纪、微电影节等获利渠道。同时，还应加强与影视公司的合作，实现自身资源的整合和优化配置。
丰富类型培养人才。目前出品的企业微电影，主要以剧情片、爱情片、喜剧片为主，话题也多集中在青春、爱情、梦想、亲情等方面。而微电影要想实现长远发展，就需要在影片类型上进行多种尝试，如纪录片、动画片、音乐片等。公益微电影也应成为新类型的思路。联想集团出品的公益微电影《爱的联想》，就采用了纪录片的手法，真实再现了联想公益计划支持过的具有代表性的三个草根公益团队的成长历程和感人事迹，在传播公益理念的同时，也塑造了企业良好的形象。微电影的创作从剧本到导演都需要源源不断的新人加入，特别是企业品牌营销类的微电影，要求创作人员兼具电影和广告两个领域的知识，对人才的要求更高。企业和各大网站要通过电影大赛、影人计划、微电影节等平台发掘新人，培养微电影人才。只有不断地加强相关人才的培养和推陈出新，微电影的路才能走得更远。
创新品牌传播方式。为深入认识微电影的属性、特点和传播规律，需要探索借助微电影传播公司品牌的可行性及有效渠道，为企业尝试运用微电影形式传播自身品牌奠定认识基础。如：2013年4月21日，国网公司与人大新闻学院、公共传播研究所联合举办“公共传播与社会认同”沙龙，邀请国资委宣传局有关领导、知名学者、公共关系机构的代表共同研讨微电影与企业精神传播。通过分析世界500强企业微电影表达体系，讨论“企业微电影创作与传播”“品牌故事与公共精神”等课题，为企业品牌感性传播、网络传播提供了有益的借鉴和启发。
打造企业营销利器。创作一部企业微电影是很多企业营销过程中的重点。在现代营销的催化下，企业微电影由于其“微”，可随时随地真正成为一种新兴的广告模式，并以其独特的创意，突破传统的企业专题片，这就是“微”的力量。近年来，企业微电影创作公司逐渐增多，这就要看谁更专业，得人心者得市场。企业微电影制作公司核心团队需要汇聚一批知名作曲家、影视导演和影视策划、剧本创作人员，采用先进的技术设备，真正实现没有任何损耗的完美画面质量，为企业量身打造专属企业微电影，为企业有效锁住目标客户群，并能在不知不觉中引来品牌核爆的效果。
制订新规严控质量。由于企业微电影的拍摄播出基于网络平台，无需审查，致使很多无法通过电视渠道播出的内容，都有可能通过微电影在网络各大平台展示，久而久之，数量和质量都将无法控制。如：一些企业喜欢盲目跟风，往往忽略自身性质及资源配置能力；不少企业为图方便，在作品中硬塞广告，最终导致微电影有些不伦不类，令观众反感和抵触；个别企业不懂微电影特点，企图通过雷人或浮夸粗俗的剧情快速吸引消费者注意，纯粹娱乐的心态反而给企业品牌形象带来负面伤害。这些说明当前企业微电影的策划、制作、播出和商业模式等各环节还未完全成熟，造成企业微电影质量参差不齐。因此，从长期发展来看，企业与政府都应加大力度制订采取新的管理制度对此进行监管。
什么是微电影？目前较为公认的定义是：专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持、具有完整故事情节的超短时放映、超短周期制作和超小规模投资的视频短片，微电影可以单独成篇，也可系列成剧。它具备传统电影的所有要素。2000年，号称全世界第一部“新媒体电影”的《175度色盲》在台湾诞生，这也标志着微电影的诞生。这种“新媒体电影”开启了我国脱离影院利用新媒体平台公开放映电影的先河，使电影播放不仅仅再局限于院线和电视，从此有了崭新的播放平台。
作为近期新媒体文化代表之一，我们有必要进行冷静的思索与探究，从而发掘出一条更适合微电影发展的坦荡之路。
二、“三微性”催生新经济模式
所谓“三微”即“微时长、微周期、微投资”，这三项特点使微电影的运作成本和传播成本大大降低，从而催生了微电影专属的经济模式。对“三微性”的了解，也是我们对微电影营销模式探讨的必要前提。
那么，“三微性”为微电影带来了什么样的营销优势呢？
1.平台优势
微电影应用最广泛的播出平台毫无疑问是移动媒体设备和固定电脑。在移动设备上，由于观众更多采用“碎片化”进行观影，所以观众无法选择篇幅较长的传统影视作品，而更倾向于选择长度适宜的微电影作品。而固定电脑观影的主力使用者是上班族，由于此类人群工作时间、工作性质等多种因素的限制，也使他们更适合选择微电影类作品。而移动设备与固定电脑等平台的加入，无疑扩大了微电影作品的观看便利、便捷，使欣赏作品的人群基数大大增加，从而具备了新媒体营销的最重要优势。
2.应用优势
由于微电影的固有特性，使其天然具备了植入广告的土壤。我们看到2011年的作品《不跟随》和《七擒孟获》便是微电影植入品牌信息的经典之作。植入品牌信息，以短小的篇幅给予观众良好观影体验的同时，也带来良好的商业效应，这为品牌商拓展了营销渠道，同时也为广告片制作领域带来了一次新的变革。
3.成本优势
微电影本身借助网络、依赖流媒体的特性，一方面拓展了受众人群，另一方面，也意味着微电影在包装、推广等方面也更具备网络传播的优势。网传的另一好处就是借助口碑的力量节省推广费用，同时，微电影制作成本也相对低廉，这些都为微电影提供了“轻装上阵”的营销优势。
辩证地看，微电影投资少、门槛低的特点，也成为了一把双刃剑，导致微电影制作圈的鱼龙混杂，低水平的作品必然会为微电影市场营销带来负面效应。这也为微电影营销带来了一定的劣势。因此现阶段微电影的营销主要方向不妨从以下几点着手：
1.尝试全媒体整合营销
虽然微电影天生“血统”中就携带了碎片化、流媒体、低成本的种种优势，但在媒介生态纷繁复杂的今天还是难免遭受强势的冲击，因此，整合营销应该是当前微电影营销的重中之重。凯迪拉克的《66号公路》就是这方面的先驱。该片预热以电视和网络媒体播放预告视频、在平媒刊登了电影海报及软文为主，同时，运用当下最为热门的微博这一媒体，66篇公路日记，莫文蔚还录制了66条RADIO与之进行及时、有效的互动，使这部影片在短期内几乎调动了全部的媒介手段，再对全部媒介进行科学、合理的分工，使微电影作品得以最强势、最突出的呈现，值得微电影工作者借鉴。
2.尝试差异化内容营销
微电影碎片式的特点，使其内容成为微电影营销中最重要的一环。由于网络平台、流媒体的加入，受众的选择度与中止系数都会随之增高，因此，微电影要力争在题材与节奏感的控制上进行深加工。而体裁、对白、营销点，都要与时代接轨、与网络流行趋势接轨，才能形成差异化竞争，获得长远的收益。
目前，在我国的影视制作行业中对于前期制片的重视相对薄弱，制片观念偏于狭隘，甚至很多影视作品制作流程缺少前期制片这一环节。在很多影视制作中，“前期制片”的概念职责仅限于“制片主任”这一角色，也就是对于财务主管以及后勤管家这一范围。而对照美国好莱坞的电影生产，一位美国著名电影制片人在谈及中美制片的不同时曾说过：“好莱坞电影工业与中国电影工业的差别在于，中国只重视制作（PRODUCTION）这一阶段，但制作前的筹备（PRE PRODUCTION）这个阶段通常很短，差不多只有一年甚至几个月，但在好莱坞平均将近七年，斯皮尔伯格的《辛德勒名单》从拿到剧本到最后开拍一共是整整10年。”产生这种制片模式的原因很多，但随着中国电影的不断发展，特别是越来越多的跨国度、跨领域合作模式，新的电影模式的不断涌现使得更多的电影从业者开始重视影片的前期制片，特别是目前风头正盛的微电影形式已经成为百 年电影史上的新拐点，越来越受到 观众的关注和喜欢，呈现一片欣欣向荣之势，因此有必要重新审视和研究前期制片流程。
一、从“商业微电影”到“商业定制微电影”
在WEB3.0信息技术的推动下，我们来不及思考就被抛向了“融媒时代”，各大行业商家在视频领域的广告投放竞争异常激烈。一方面，高昂的广告费导致了巨大的运营成本，另一方面，网络视频广告同质化竞争严重，很多商家只是一味要求增加品牌LOGO的出镜次数，这种强迫性的灌输广告对于商家自身产品的宣传起不到很好的效果，甚至会触发观众的抵触心理，起到反作用。品牌商家需要寻找差异化、个性化、特色化的视频广告路线，提升品牌影响力和认同感。随着新媒体时代的到来，越来越多的品牌商家把营销重点从品牌秀、产品目录升华到情绪体验跟精神认同上，“微电影广告”、“商业微电影”、“微电影营销”等概念应运而生。2011年堪称微电影元年，这一年微电影得到了井喷式发展。从Chanel的《巴黎-上海狂想曲》、 宝马的《微旅行》，再到科鲁兹的“老男孩系列”、凯迪拉克的《一触即发》，甚至到近期腾讯推出的《弹指间》，我们都不难发现，要发挥新媒体的“蔓延”效应，让这些活在新媒体上的顾客用交互网站、微博、电邮等方式帮助品牌传播，扩大品牌影响力，提升品牌形象，为品牌量身定做一部能够代表其品牌精神，传达品牌背后的文化内涵的微电影是最行之有效的一个选择，由此也就引出了“商业定制微电影”这一概念。而传统意义上的电影前期制片流程的弱化性已经无法满足商业定制微电影的策划制作要求，在考虑影像传播和影响力的同时，需要去挖掘品牌背后的人文价值和精神闪光点，前期的创作目标定位更加的精准化，比如从“草根”代表跟“精英阶层”的碰撞与不同偏好出发，利用自媒体广泛传播的模式，从整体和战略角度出发进行市场定位，能够更充分阐释其品牌的价值意义，而且在今后的相关推广运营中享有更多的主动权和话语权。如何通过有效的介入规制性管理前期制片流程使得商业定制微电影的制作更有针对性，强调品质化，从而提高品牌的忠诚度和品牌形象。
二、关于商业定制微电影前期制作模式的思考
目前，商业微电影的制作模式是以定制和系列为主导。电影制作环节是整个电影流程的核心环节，这一环节主要包括剧本的创作、演员的筛选、导演的控制和制作团队的后期制作。在内容为王的数字化时代，电影制作是最为重要的，尤其是电影公司失去院线的控制权之后，只有生产出更好的电影作品才能更多地吸引观众的眼球。虽然微电影比之正常的电影长度缩短，但是制作要求和流程是不变的，特别是商业定制微电影因为背后代表的强有力的品牌推动性使得对于整个片子的制作有更为严苛的要求，商业定制微电影如何建立自己的独特运作模式和制作模式对于它的成功有很大的影响。目前在我国，商业定制微电影主要分为两种，一种是有完整的故事情节、以宣传某一产品为主要目的的商业定制微电影，另一种是概念化的，以宣传品牌形象为主要目的的商业定制微电影。在制作过程中，软性的情感共鸣要比单纯的LOGO广告植入更能让用户记忆深刻，寻找一个打动人的故事能在这样一个社会化媒体中持久的存活于观众心中，从而增强品牌印象、提升品牌形象，这才是最重要的品牌价值的有效传达。
前期制片阶段需要从剧本、拍摄成本、电影类型、目标观众群、市场营销等方面对于整个片子进行评估，对于商业定制微电影来说，拥有一个好的策划书是最为重要的，“商业定制”——最重要的就是了解品牌背后的经营核心价值理念，深入挖掘品牌意义和文化闪光点，在讲好一个故事吸引观众的同时，还要建立品牌情感，这需要前期制片阶段进行大量的市场比对分析和调研工作， 在品牌宣传和电影艺术表现力上找到一个契合点，达到完美的平衡。再者，对于导演和整个拍摄团队的实力（包括导、摄、美、录、服、化、道等部门）考量也是极为重要的，前期制片需要将拍摄精确到天数的每一场，提高拍摄效率，还要协调整个团队的运作，考虑后期制作的要求，这样才能确保拍摄质量和进度。此外，数字化信息技术时代的飞速发展，要求前期制片阶段的工作要尽可能的考虑到制作技术的数字化变革，美国好莱坞调查发现，大数据入侵了好莱坞，有很多社交软件可以通过大数据修改剧本，决定演员、导演等等，因此，前期制片阶段的介入和思路要围绕数字时代的观影变化相应作出调整和对策，多描写现实的、普通的、平民的题材和生活，播出时间的限制以短镜头、多切换角度为主，注意节奏的把握和电影语言的叙事等等制作模式的转变，还有从传播链上的改变，微电影已经形成了整个传播链条以视频网站为中心，过去电影是以院线、电视等等大的传统大媒体为中心，而且以视频网站为中心来建立，它有一个很好的传播媒介的通道，包括整合娱乐媒体资源为载体，它已经形成了从编剧到导演、到传播、到娱乐营销的链条一体化。以商业定制微电影的“定制”为核心，将不同资源的优势配置实现整个产业的价值最大化，新媒介下的商业定制微电影的制作模式也为电影产业的发展提供了一个全新的思维方式和研究视角，它的内容上的广“众”传播，也给微电影的制作模式提供了全新的分析视角。
三、关于商业定制微电影前期营销思路的拓展
企业品牌应该在商业定制微电影的前期策划案准备和前期制片阶段就确定产品的营销思路和产品推广方向，确定商业定制微电影的营销传播重点并不在于产品，而在于打造品牌和受众体验。商业定制微电影在前期制片和策划阶段要根据目标受众群的生活习惯、消费爱好等方面进行调研分析，年轻观众占微电影受众群很大一部分，他们对于新兴事物和新媒体具有高度敏感度，对新生网络事物具有强烈观注度，因此，在商业定制微电影的前期制片阶段务必考虑到整个商业品牌的营销推广模式的变化，引入互动、介入、参与、沉浸式概念，改变传统观影模式的被动地位，将观众（也就是目标客户群）变为主角，改变传统电影营销中点对面的单向宣传模式，采用双向式交互式的传播模式，用户可以自由点播、定制剧情，对于微电影具有很强的操控度和影响力，主要制胜点在于量身定做的故事吸引受众，唤醒观众某种未被触及的情愫，产生关联性，引起观众精神上的认同感和愉悦感，并考虑受众日常生活中碎片化观赏时间的应用，帮助品牌建立与观众的情感纽带，令后者产生对品牌价值的强烈认同感。
前期策划出好看的故事、考究的视听语言唯一目的是把产品功能、品牌理念巧妙地渗透进去，达到润物细无声的效果。全民都在做微电影，拍个视频就可以上传网络的时代，观众已经审美疲劳，有的商业品牌喜欢利用恶搞、制造娱乐噱头等引起观影注意，但是这种形式是无法承载着商业诉求，大品牌的微电影营销比较忌讳闹剧，或是出现容易被恶搞的元素，这对于品牌形象有很大的负面影响，造成无法挽回的局面。但也并不意味着商业微电影必须远离娱乐、严肃、高高在上，商业微电影也是微电影的一种，但需要智慧的设计、有底限的幽默和标志鲜明的品牌精神。好的品牌需要打造品牌精神，宣扬品牌理念，依靠品牌的内在精神打动观众，而不是一味的灌输强加，改变传统的硬性品牌植入模式，要有效的影响受众的情绪情感，帮助建立品牌与观众之间的情感纽带，提升品牌的知名度与忠诚度。在方式上需要在营销过程中摒弃粗暴的大规模公关广告投放，避免产生抵触心理，通过互动剧情实现引爆扩散。把观众从被动观看转到主动参与决定剧情走势、多次观看，挖掘隐藏剧情，拉长品牌与受众相处的时间，实行情感营销和内容营销相结合，让观众掌握主动权，去不断从中探索，进而互相传播、分享，形成良性传播链，发自内心的对品牌产生认同感，这也改变了传统电影的营销过程和营销模式。 尽管现在很多商家觉得网络营销应该是一种零成本推广营销模式，但想要达到良好的效果，整合传播是必不可少的，从PC到移动终端的全覆盖，配合线上线下互动联合、促销活动来变现微电影的商业价值。以桔子水晶酒店为例，他们的商业定制微电影“十二星座”的推出十分成功，艾瑞网是这么报道这次营销的， “一部微电影火了一个酒店”，整个营销到现在为止，视频的播放量已经破亿，口碑营销的效果在不断扩大。伴随着与新浪微博病毒营销的配合，微电影为桔子酒店带来了入住率100% 的增长。可见，一个成功的商业定制微电影对于一个品牌一个商家的影响力。
当年，筷子兄弟的《老男孩》一诞生，业界就一致认为它为自由表达开辟了一个新的空间。此后，微电影风生水起，_发而不可收。据不完全统计自2010年至今，国内微电影年产量已从几千部飙升至上万部，尤其是植入商业广告的微电影数量明显增加。微电影这个几年前还是“草根”产业的“小不点”，如今正在成为投资者争相追捧的黄金项目。
小身材 大体能
所谓微电影，是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有相对完整故事情节的微型电影。说白了，就是电影短片。微电影的基本特征就是短，长则半个小时，短则5分钟，一般在15分钟左右。它的制作周期短，制作成本低，最低的草根微电影制作成本仅有数百元。
微电影起初是为企业宣传品牌量身定制的，目的与广告相同。但是，它不像广告那样直白、生硬，而是通过故事情节来打动观众，让观众在愉悦的心境下接受企业的相关信息，为品牌的传播提供便捷的通道。这类微电影，其实就是长广告片，其制作利润率基本在20%至30%。因此，各大视频网站、电影大腕、知名企业、营销公司及风投资本都对微电影争相追逐。有人估算，微电影市场可达700亿元。还有网络测评机构预测，与广告相融合的微电影，2014年可能达到10倍的增长空间。目前国内品牌内容市场有3000亿元的庞大规模，微电影将从中获得产业化发展的绝佳条件。还有一些微电影的内容是“快餐文化”，让观众在繁忙之余享受一种快捷的精神产品。因此，微电影的生存空间颇大。
微电影一问世，便在网络空间疯传，这有五个原因：
1、影视点播已经成为各类网络视频运营商的兵家必争之地，渴求内容商提供各种娱料，以吸引网民眼球，提高点击率。内容商一门心思去制作，只要交给优酷、土豆这样的平台就可以播出，不愁发行渠道，微电影的门槛降得很低。
2、各种智能手机、平板电脑如雨后春笋般上市，在公交上、地铁里，手捧各种移动终端看微电影的人数不胜数，微电影适应了人们短暂时间内的欣赏需求。
3、2012年，电视剧网络版权费猛涨，屡屡突破单集百万元的大关，因此视频行业出现新的发展趋势，即电视剧购买热情降温，微电影生产热情高涨。
4、广电总局限制广告政策的实施，稀缺的广告时段遇上不断增长的市场需求。面对有限的天价广告时段，众多企业转而选择了互联网平台的微电影，传播成本远远低于电视平台。
5、企业正在大力推进情感营销、品牌营销，而微电影恰恰可以在这方面一展身手，因此很多厂商纷纷钟情于微电影。
尽管目前微电影呈现蓬勃发展态势，但在业内人士看来，这一行业仍有许多问题待解。比如，不少微电影的噱头大于创意，一些作品吸引眼球的手段低劣，产生了严重的负面影响。这一现象不容忽视。如果微电影缺乏一定的理性思考和人文关怀，那么它将失去社会关注的价值。又如，微电影好剧本可遇不可求，产品难上规模，盈利模式单一等等，这也导致了微电影工作室大量兴起，却难以实现规模化运营。决胜之道
微电影顶着“电影”的名分，就同样需要在商业和艺术之间寻找平衡，而不能肆意生产烂片。微电影要想在艺术殿堂里活得长久，就应当走以下的决胜之道：
1、内容为本，创意祈胜。首先是故事性，能够使消费者产生共鸣，看完后愿意转发和评论，愿意分享，甚至刻意去寻找故事中人和产品。这是核心，而不应是企业自说自话的表白。倘若说电影强调教育意义，那么微电影则应侧重于趣味性，一开始就要吸引住观众的眼球，并让观众一直看完，其实这个要求比电影还要“苛刻”。
2、特色经营，差异取胜。各大网站可根据自身实力制定不同的策略和方向，可以走高端精良制作的“大片”路线，也可以选择亲民的“草根”路线；可以拍单集、一次性消费，也可以拍系列网络剧、绵延持续，如此等等。
关键词：继电保护 事故处理 方法
1 继电保护事故的种类
1.1 定值问题 ①整定 计算 的误差②人为整定错误③装置定值的漂移a元器件老化及损坏b温度与湿度的影响c定值漂移问题
1.2 电源问题 ①逆变稳压电源问题a纹波系数过高b输出功率不足或稳定性差②直流熔丝的配置问题③带直流电源操作插件
1.3 ta饱和问题 作为继电保护测量ta对二次系统的运行起关键作用，随着系统短路电流急剧增加，在中低压系统中电流互感器的饱和问题日益突出，已影响到继电保护装置动作的正确性。现场因馈线保护因电流互感器饱和而拒动，主变后备保护越跳主变三侧开关的事故时有发生。由于数字式继电器采用微型计算机实现，其主要工作电源仅有5v左右，数据采集部分的有效电平范围也仅有10v左右，因此能有效处理的信号范围更小，电流互感器的饱和对数字式继电器的影响将更大。①对辅助判据的影响②对基于工频分量算法的影响③对不同的数据采集方法的影响④防止ta饱和的方法与对策。
1.4 抗干扰问题 运行经验表明：微机保护的抗干扰性能较差，对讲机和其他无线通讯设备在保护屏附近的使用会导致一些逻辑元件误动作。现场曾发生过电焊机在进行氩弧焊接时，高频信号感应到保护电缆上使微机保护误跳闸的事故发生。新安装、基建、技改都要严格执行有关反事故技术措施。尽可能避免操作干扰、冲击负荷干扰、直流回路接地干扰等问题的发生。
1.5 保护性能问题 保护性能问题主要包括两方面，即装置的功能和特性缺陷。有些保护装置在投入直流电源时出现误动；高频闭所保护存在频拍现象时会误动；有些微机保护的动态特性偏离静态特性很远也会导致动作结果的错误。在事故分析时应充分考虑到上述两者性能之间的偏差。
1.6 插件绝缘问题 微机保护装置的集成度高，布线紧密。长期运行后，由于静电作用使插件的接线焊点周围聚集大量静电尘埃，在外界条件允许时，两焊点之间形成了导电通道，从而引起装置故障或者事故的发生。
1.7 软件版本问题 由于装置自身的质量或程序漏洞问题只有在现场运行过相当一段时间后才能发现。因此，继电保护人员在保护调试、检验、故障分析中发现的不正常或不可靠现象应及时向上级或厂商反馈情况。
1.8 高频收发信机问题 在220 kv线路保护运行中，属于收发信机问题仍然是造成纵联保护不正确动作的主要因素，主要问题是元器件损坏、抗干扰性能差等，出问题的收发信机基本上都包括了目前各制造厂生产的收发信机。因此，收发信机的生产质量一定要重视起来。应注意校核继电保护通信设备（光纤、微波、载波）传输信号的可靠性和冗余度，防止因通信设备的问题而引起保护不正确动作。另外，高频保护的收发信机的不正常工作，也是高频保护不正确动作的原因之一。如：收发信机元件损坏，收发信机起动发信信号产生缺口，高频通道受强干扰误发信，收发信机故障，收发信机内连线错误，忘投收发信机电源，收发信机不能起到闭锁作用，区外故障时误动等。
2 继电保护事故处理的思路
2.1 正确充分利用微机提供的故障信息 对经常发生的简单事故是容易排除的，但对少数故障仅凭经验是难以解决的，应采取正确的方法和步骤进行。
2.1.1 正确对待人为事故 有些继电保护事故发生后，按照现场的信号指示无法找到故障原因，或者断路器跳闸后没有信号指示，无法界定是人为事故或是设备事故，这种情况的发生往往与工作人员的重视程度不够、措施不力、等原因造成。人为事故必须如实反映，以便分析和避免浪费时间。
2.1.2 充分利用故障录波和时间记录 微机事件记录、故障录波图形、装置灯光显示信号是事故处理的重要依据，根据有用信息作出正确判断是解决问题的关键。若通过一、二次系统的全面检查发现一次系统故障使继电保护正确动作，则不存在继电保护事故处理的问题；若判断故障出在继电保护上，应尽量维持原状，做好记录，做出故障处理计划后再开展工作，以避免原始状况的破坏给事故处理带来不必要的麻烦。
2.2 运用正确的检查方法
2.2.1 逆序检查法 如果利用微机事件记录和故障录波不能在短时间内找到事故发生的根源时，应注意从事故发生的结果出发，一极一级往前查找，直到找到根源为止。这种方法常应用在保护出现误动时。
2.2.2 顺序检查法 该方法是利用检验调试的手段来寻找故障的根源。按外部检查、绝缘检测、定值检查、电源性能测试、保护性能检查等顺序进行。这种方法主要应用于微机保护出现拒动或者逻辑出现问题的事故处理中。
2.2.3 运用整组试验法 此方法的主要目的是检查保护装置的动作逻辑、动作时间是否正常，往往可以用很短的时间再现故障，并判明问题的根源。如出现异常，再结合其他方法进行检查。
2.3 事故处理的注意事项
2.3.1 对试验电源的要求 在进行微机保护试验事要求使用单独的供电电源，并核实用电试验电源是否满足三相为正序和对称的电压，并检查其正弦波及中性线是否良好，电源容量是否足够等要素。
2.3.2 对仪器仪表的要求 万用表、电压表、示波器等取电压信号的仪器必须选用具有高输入阻抗者。继电保护测试仪、移相器、三相调压器应注意其性能稳定。
3 如何提高继电保护技术
掌握和了解继电保护故障和事故处理的基本类型和思路是提高继电保护故障和事故处理水平的重要条件，同时要加强下述几个问题。
3.1 掌握足够必要的理论知识
3.1.1 电子 技术知识 由于电网中微机保护的使用越来越多，作为一名继电保护工作者，学好电子技术及微机保护知识是当务之急。
3.1.2 微机保护的原理和组成 为了根据保护及自动装置产生的现象分析故障或事故发生的原因，迅速确定故障部位，工作人员必须具备微机保护的基本知识，必须全面掌握和了解保护的基本原理和性能，熟记微机保护的逻辑框图，熟悉电路原理和元件功能。
3.2 具备相关技术资料 要顺利进行继电保护事故处理，离不开诸如检修规程、装置使用与技术说明书、调试大纲和调试记录、定值通知单、整组调试记录，二次回路接线图等资料。
3.3 运用正确的检查方法 一般继电保护事故往往经过简单的检查就能够被查出，如果经过一些常规的检查仍未发现故障元件，说明该故障较为隐蔽，应当引起充分重视，此时可采用逐级逆向检查法，即从故障现象的暴露点入手去分析原因，由故障原因判别故障范围。如果仍不能确定故障原因，就采用顺序检查法，对装置进行全面的检查。
3.4 掌握微机保护事故处理技巧 在微机保护的事故处理中，以往的经验是非常宝贵的，它能帮助工作人员快速消除重复发生的故障，但技能更为重要，现针对微机保护的特点 总结 如下。
3.4.1 替代法 该方法是指用规格相同、功能相同、性能良好的插件或元件替代被怀疑而不便测量的插件或元件。
3.4.2 对比法 该方法是将故障装置的各种参数或以前的检验报告进行比较，差别较大的部位就是故障点。
3.4.3 模拟检查法 该方法是指在良好的装置上根据原理图（一般由厂家配合）对其部位进行脱焊、开路或改变相应元件参数，观察装置有无相同的故障现象出现，若有相同的故障现象出现，则故障部位或损坏的元件被确认。
左右逢源的微电影
微电影到底是哈？沙龙伊始，福建省电影家协会副主席邓晨曦坦言自己是来给微电影泼冷水的。在筹办2012年度海峡两岸微电影大赛的过程中，他发现，参评的微电影五花八门，从广告片、MTV、纪录片、故事片、公益片到戏剧片，样样齐全。“很多微电影制作团队也讲不清什么是微电影”，邓晨曦还就此与台湾的同行交流，发现在台湾并不存在微电影的说法，只有小清新电影的概念。
让鸟叔一战成名，狂收790万美元的《江南STYLE》算不算微电影？英国女王伊丽莎白二世通过Youtube拍摄和公布的视频算不算微电影？评价微电影的标准是片长，还是播放方式，还是投资门槛？这个带着电影工业、广告业和大众娱乐业多重血统的微电影，能独立成为一个产业吗？腾讯大闽网策划总监钟倪文对微电影的看法，或许代表了大部分年轻一代的心声，微电影本质上就是一个片子，叫什么并不重要，但没有互联网就肯定没有微电影。
来自台湾的资深策划营销人、中智广告林义雄董事、总经理则给出了一个策划人对微电影的看法――微电影是企业主与消费者沟通的好手段。他认为，要解读微电影要从微利年代的“微”机意识所造就的微时代说起。微博、微信、微小说、微访谈，我们周遭一片“微”言耸听。
“微是简短和快捷”，林义雄分析，快节奏的生活，浮躁的社会心态，外加快餐文化兴起，使得人们时间碎片化，催生了微时代和微电影。同时，当下人们自我意识不断崛起，草根秀盛行，微电影因其低门槛和便于参与互动，得以蓬勃发展。林义雄对微电影的界定是：超短时（30―300秒）、微制作周期（一周内为主）和微投资规模（几万元以内为主）。这些微电影制作主体多样化，可能是网友自发创作，可能是专业团队创作，也不乏广告主定制。“但我们的生活已经离不开‘微’了，微电影是很好的工具，关键是我们怎么整合。”林义雄说。
微电影在三大行业的交叉地带
一份艾瑞咨询报告显示，2011年我国在线视频行业市场规模为62.7亿元，2012年有望达126.3亿元。似乎一切向好，暖阳初升。
但就是这样一个被人们热议和行动的领域，却是到目前为止，并不受股权投资机构待见，至今笔者掌握的资料，没有看到投资案例。为什么呢？与会的沙龙嘉宾们比较一致的观点是，微电影盈利模式存在挑战。
站在电影业的角度，福建省电影家协会副主席邓晨曦分析，电影工业的现状正好可以用时下热映的一部电影《王的盛宴》来形容。“大片控制了所有院线，其中40%为进口美国大片，剩下空间为国内四大导演张艺谋、冯小刚、陈凯歌和张纪中占据，只有10%的份额留给其他电影。”他认为，微电影想从电影工业中分一杯羹，难度较大。
定制广告和拉赞助，目前依然是微电影制作方的最重要收入。一位微电影制作人向笔者坦言，为了维持项目，很多微电影制作团队基本就是不停地在找项目，拍广告片。他感叹，制作类似《筷子兄弟》一样高水准微电影的初衷已经渐行渐远。实际上，无论是因《一个馒头引发的血案》一夜成名的胡歌，还是凭《老男孩》引爆微电影的筷子兄弟，专业从事微电影事业后，还未打出一轮新高潮。
从广告业角度来看微电影，微电影是个被广泛看好的新工具，但距离规模化也有很长的路要走，广告效果也有待评估体系。如果内容质量没有把控到位，微电影广告过度营销的话，也会影响到整个产业的生存和发展。
其实，与微电影密切相关的电影工业、广告营销业和大众娱乐业都是十分成熟的产业，有着各自的产业逻辑和生态链。微电影应时而生，诞生在三大行业的交叉地带，向左向右沿袭三个产业分别的发展路径前行，还是闯出独特的产业之路，成为一个全新的产业，需要业者摸索。对于投资机构而言，判断一个产业是否成熟的标志是，该产业形成新的产业链分工和利益分配体系，并建立稳定的盈利模式。投资机构对火热的微电影作壁上观，正缘于此。
在智造资本沙龙上，业者就自己的突围思路进行了分享。
分享者1：产业链平台的搭建至关重要
范金建龙脉传媒影视公司副总、制片人
我在进入微电影领域前，长期担任的是电视台栏目制片人，我对微电影的发展理解是：“碎片化”的信息接收方式的形成或者说微时代催生了微电影的诞生发展。微电影形式简单，短小精悍，恰好在“体型”上契合了受众即时消费的诉求，它既可以满足时间上的“碎片化”需要，也可以满足传播上的“碎片化”需求。
微电影具有与商业联姻的先天基因，它神奇地把“广告”变成了“内容”，把品牌、产品通过故事和流动影像来包装、传达，可以说是一种相当高级的手段。微电影火了，而由于概念过度滥用且被困在“广告长片”的局限里，微电影质量不高，佳作缺失。当过度消费后它是否还能继续保持生机？
微电影最重要的核心在于故事性，以好的故事内容来达成诉求。“有意思”比“有意义”更重要！“令人感动”，永远是最成功营销的核心！在当今娱乐时代，人们主动追求快乐和愉悦、把握“幸福指数”主动权的感性诉求比以往强烈得多！这就要求有迎合消费者这种心理需求的创作队伍，怎么说好故事就显得很重要了。
同时，建立自身持续的盈利能力，保证投资人投资回报是我们今后发展应该认真考虑的问题。微电影作为一个全新的领域，大家都在按照自己的理解在实践。我觉得微电影要获得成长，相关的从业者和机构合力搭建一个产业链平台非常关键。依托这个平台，业者各自找到自己的位置，并且能够形成产业分工和协作，微电影才能获得持续地发展。
分享者2：微电影能够成为一个产业
张焱泳
天下视觉文化传播有限公司制片人
我们将微电影按照篇幅分为两类，单篇和系列篇。
先说单篇，《别惹丑女》是天下视觉制作的一部讲述70、80后职场女性经历的喜剧微电影。通过运营这部微电影，我们摸索出了微电影盈利的多种模式。首先是广告植入，在这部微电影中，我们在场景、台词等方面进行了广告植入；第二，我们尝试了衍生品开发，获得了著名品牌的LOGO授权，取得了商业上的成功；第三，从2012年7月26日到9月15日，我们在启动《别惹丑女》前，联合了国内的5家媒体，进行事件营销，进行了线下活动，获得了合作伙伴的认同；第四，微电影《别惹丑女》的未来是吸引投资人注资中低成本喜剧电影的运作，《人在途之泰》的票房成功，已经足够说明中国中小成本喜剧电影市场空间的巨大，微电影类型的成功塑造为我们吸引电影投资提供重要前提；第五，我们目前还在准备打造影视主流会所。
目前国内大型的影视公司也有制作微电影，他们将微电影作为电影上市前的营销手段。微电影上院线也是可行的，前几年以微电影面目出现，积累影响力和口碑，进行市场培育，之后是有机会转型为院线电影的。我们看好微电影的产业前景，认为它完全可以以一个独立产业存在和崛起。
微电影新盈利模式案例分享
微电影引入起点模式：起点、纵横中文等网络文学网站以分账模式，推动了网络的职业化，对网络文学的产业链形成居功至伟。2009年11月，盛大网络将起点模式引入了微电影领域，其与湖南广电共同出资6亿元成立北京华影盛世文化传播有限公司。
该公司全球首创“中国影视原创者开放平台”，让客户、品牌、产品、明星等都可以通过“中国影视原创者开放平台”任务，由原创者来进行“故事创意、剧本编写、角色演出、制作拍摄等”，凝聚众多原创力量，实现“我要拍电影”的大众梦想。
华影盛世目前一周可以制作和推出50部微电影，通过打造平台，旨在打通微电影领域制作、剧本、渠道等相关环节，助推微电影产业生态的形成，业者对其的发展可以保持关注。
下面笔者从三个方面谈谈对影视教育与学科（德育）融合，创建校本课程、打造特色学校的思考。
一、影视教育与德育课程的深度融合
中小学校园德育题材的影视作品，是中小学生的精神食粮。关注学生的精神食粮，有利于帮助学生建立正确的人生观价值观，成就他们的人生理想。立德树人是我们学校对德育工作实施的基本理念，影视教育与德育课程的深度融合是我们德育工作的实施路径，全面落实无痕教育是我们行动的目标。
1.立德树人是我们学校对德育工作实施的基本理念
怎么立德？靠什么立德？我们认为要靠正确的价值观立德。怎么帮助学生树立正确的价值观？过去，我们靠口头说教，靠榜样的力量，虽然收到了一定的效果，但枯燥的说教与落后的理念，使传统的德育工作遭遇了瓶颈。在今天这个新媒体时代，新生代的信息接受方式已经发生了变革—从纸质阅读向触屏阅读转变，从接受文字信息向图片、视频信息转变。因此，德育教育要与时俱进，必须开始接受新的方式，运用新的方式。影视教育不是一个新话题，但由于互联网时代的到来，电影、电视产生一种新的产物—微电影，在青少年中流行。我们学校因势利导，通过自主开发和利用全国校园影视优秀微电影作品，对学生进行教育，大受学生欢迎。
2.影视教育与德育课程的深度融合是我们德育工作的实施路径
首先，由教科室牵头对课程进行设计，我们选择了部分爱国主义电影和优秀校园微电影作品：爱国主义电影有《小兵张嘎》《闪闪的红星》等。优秀校园微电影作品，如关爱类有《电话里的妈妈们》《我们都是农民工的孩子》等，理想类有《路》《想当总理的女孩》等。其次，由德育处牵头，班主任负责实施，播放渠道是每周的班会课。最后，落实可持续发展策略：①建立一支创作队伍。我们成立校园电视台，组建了一支优秀的制作团队。②制作经费纳入学校年度预算，目前学校在德育教育和特色教育中，把德育影视制作经费纳入预算，拿出专项资金。③拿来主义。主要是两个途径：一是从经典的爱国主义影片中选择；二是从每年的全国校园电视优秀作品中挑选。
3.全面落实无痕教育是我们行动的目标
通过班会课上看微电影、交流、写观后感，悄无声息地进行道德教育，这就是无痕的道德教育。俗话说得好：一部好的电影影响一代人。今天，如果我们将德育题材制作成学生喜闻乐见的道德教育微电影，其受欢迎的程度就大不一样。学校德育工作，也可以从说教式、训导式走向无痕德育—影视教育融合，办学生喜欢的德育课程是我们的行动目标。
二、影视教育与学科资源的深度融合
微时代，微视频的流行和慕课的兴起，加快了微课资源支持下的翻转课堂的课改步伐，学生学习方式在信息技术与课程深度融合的当下，由先教后学变革为先学后教。先学学什么？有哪些资源可以选择？微课可否成为学生的选择内容，那就要看微课是否被学生认可喜欢了。那么，什么样的微课才是学生欢迎的微课？笔者听过某知名教授关于这方面的报告，也看过全国标杆—广东佛山的海量微课，感觉更像一场运动。学科老师做的微课，真的不好看，甚至很难吸引眼球。问题出在哪里？依我看，根本就是那些拍微课的人连一点影视制作的常识都不懂，甚至把PPT转成视频，以为就是好的微课了。拍摄微课，这是很专业的事情，制作人要既懂教学又懂影视技术，是复合型人才。学校不缺教学专才，但缺全才和复合型人才。这就要抓业务培训，打造校园影视制作队伍。笔者所在学校就有这样的星星之火，我们的目标就是要形成燎原之势。什么才是好的微课？个人认为特别简单，好的微课一定要好看。如果不好看，内容再好，在线上也没有人看。至于知识的讲授，是老师的专长，每个老师都有自己的一套。好看的微课来源有三个途径：一是从经典的影视作品中剪辑，主要在影视作品中选择3～5分钟的片段，作为国家课程的一两个知识点课程资源，广泛应用于语文、英语、品德、科学等课程；二是从自主开发、制作中获得，主要是制作德育微电影和学科微课程资源；三是从互联网资源中获取，主要分享互联网上免费的传递正能量的微电影和微课程资源。
三、影视教育与媒体素养（校本）的深度融合
媒体素养作为现代公民最重要的综合能力之一，可分为基础、核心及关键三个要素。其中，一定的知识积累是基础要素；把握各种媒体的特性，正确解读各种信息并恰当运用，培养对媒体信息的批判意识和批判能力，提高对不良信息的辨认能力和免疫能力，同时学会有效地利用媒体信息为个人工作、生活及社会发展服务，这是其核心要素；有着追求当代社会新鲜信息的强烈愿望是关键要素。
学校的媒体素养就是培养学生养成正确解读各种信息的习惯，提高对媒体信息的批判意识和批判能力以及对不良信息的辨析能力，同时学会有效地利用媒体信息为学习及社会服务。学校将从媒体技术素养、媒体道德素养两方面实施培养计划：
1.媒体技术素养
媒体技术素养就是培养学生摄、录、编、播的能力。沙河小学在媒体技术素养培养方面，具体做法有三种：①办传媒学院：开设主持、英语配音、美术、摄影、摄像、编剧、导演、剪辑、定格动漫系列课程。②建设环境：学校建设了200平米左右的演播厅一个、60平米左右的新媒体体验馆一个（设定格动漫体验区、影视剪辑体验区、英语电影配音体验区、影评交流体验区）③装备保障：学校目前有苹果影视工作站两套，摄像机两套，脚架两套，灯光、音响已经列入2016年预算。
2.媒体道德素养
媒体道德素养主要是培养学生对媒体信息的思辨能力，同时培养学生的社会责任感。
沙河小学在少儿传媒学院开设影评课，在校园电视台开辟校园放大镜等新闻栏目，通过写、评、议来促进学生媒体道德素养发展。
水能载舟 亦能覆舟
微电影兴起于信息接受习惯和偏好的改变，能够将企业产品、品牌的理念内涵融入电影故事中，用通过更有针对性的传播和精彩的视听效果与受众对话，结合“艺术”与“广告”，有效实现品牌传播的目标，增强营销传播的效果。不少品牌还会利用重大节假日，以受众对节假日的关注和特定节日包含的特定情感来制作微电影，激发受众的情感共鸣，百事可乐《把爱带回家》便是以春节为背景，主打温馨情感牌，把“快乐”的传播要点融入“回家”的温情故事情节中。
但是，微电影营销方式走红后，各大品牌一哄而上，一年上线数干部微电影，导致制作数量过度；为宣传特定产品，部分企业制作了实为广告大片的微电影，导致追求速成、植人性过强的内容营销过度。殊不知，过度的营销信息灌输不仅无法实现微电影营销传播的既定目标，更可能降低受众对微电影营销方式的接受度，阻碍微电影营销的发展。
因执导《四方夜谭》而闻名的彭浩翔导演在采访里提到：“品牌恨不得希望镜头里全是他们的产品，这令人反感极了。”企业追求在微电影中频繁、刻意曝光以最大化推广效果，而电影人却坚持微电影是“微型电影”而非“大型广告”，这其中的冲突和矛盾最终影响了微电影的质量。在《灰机灰机》一片中，投资方美嘉欣要求影片中的遥控飞机必须是“美嘉欣”牌，而且给遥控飞机的镜头不能太少，导演陈伯坚所构思的剧本无法满足投资方的要求，在企业利益为先的要求下，导演更改剧本的妥协带来影片质量不可避免的下降。
营销过度的另—后果是用户的审美疲劳乃至反感，当微电影中充斥过度营销的意象，无论是自发的恶搞、理想的创意、双赢的品牌推广，都将因为受众的不买账而破产。所以，微电影营销必须找到“艺术”与“营销”的平衡点，以品牌理念为先，坚持“意境”式的传播，把握微电影营销的本质，切忌简单粗暴的产品信息植入，坚持在作品中进行概念性的无声传播。
鱼龙混杂 良莠不齐
自打凯迪拉克的《一触即发》大热之后，从传统的大型电影公司到独立微电影制作工作室，从大牌名导到草根电影爱好者各出奇招，演绎出缤纷的微电影世界：有极致奢华派的卡地亚《猎豹》，有小众文艺派的芝华士《心灵之境》，有挑战话题派的桔子水晶《十二星座》，有风格叙事派的三星《纵身一跃》，也有大量草根创作群体镜头下的生活百态。各路作品浩如烟海，大有泛滥之势，使得部分作品无法获得有效的关注度，有些微电影的点击率甚至低到仅有几百次。
过多的作品堆积加上参与者的鱼龙混杂，必然导致良莠不齐的质量问题，大品牌投资、名导演拍摄的大制作微电影具有极高的艺术水准和欣赏度，而低入场门槛下的小成本作品，也容易产生并不具有观赏价值的“次品”。大量草根的参与，也使得内容剧情的创作逐渐延伸到生活百态中，低俗和非主流便成为不可避免的问题。
微电影究其本质是内容营销的手段和工具，根本目的是要通过受众的自发分享实现品牌信息的大规模传播，随着受众审美水平的提升，微电影也需要不断提高艺术价值和观赏性，才能刺激受众主动接受信息并自发扩散。因此，微电影营销方式必须坚持精品路线，提高准入门槛，制定微电影营销的质量标准，强调微电影营销传播内容的可看性，在产出和质量之间架起平衡的桥梁。
收放“不如”张弛“缺度”
微电影是借用电影的部分形式和概念特征，以艺术的手法传播品牌信息的营销方式。但在微电影营销方式成长的过程中，不时会出现“跑偏”的情况，或过于简单，或过于复杂，没有行之有效的收放自如张弛有度。部分企业在追赶微电影营销潮流时，缺乏对微电影营销本质和内涵的了解，对这一新兴传播方式的认知不足，简单的将微电影理解成“在时长上有所变化、插入一个故事和音乐的广告片”，因此而生的微电影，并没被赋予微电影传播应具备的特质，也便无法实现微电影营销应有的效果。
与过于简单化相反，一些创作者过分强调“艺术创新”，采用了独特的电影类型和多元化的拍摄手法，类似蒙太奇、充满穿越感的夸张想象等，追求游离大众的意象和空间，使得本该得到精心设计与嵌入的品牌信息在过于艺术化的表达下变得无足轻重，不能有效传递品牌信息、满足企业的营销需求。例如，三星的《纵身一跃》微电影，请来一众明星深情咏唱世间的美好爱情，传达“只有爱，才会赋予平凡的事物以独一无二的价值，才会让我们透过纷乱的世界，看到真正的美丽”等哲学层面的价值观，几乎没有对品牌信息的植入和融合，受众在观看完影片后，无法建立与三星品牌的情感共鸣，更遑论产生对品牌价值和理念的认可。
微电影擅长以更具表现力的形式传递品牌背后的情感与态度，提升美誉度，是基于梳理、精炼品牌内涵和信息、以电影艺术手法对品牌价值进行表达和放大才能得到的效果。微电影营销欢迎多元化的影片类型，但不欢迎偏离营销传播主题的“意识流”创作或是错误理解微电影营销而制作的“伪电影”。因此，微电影的制作必须聚焦品牌信息，明确作品的内容界限，在一定限度的艺术加工中升华品牌传播。
没有规矩 难测方圆
在缺少微电影传播“规矩”的前提下，企业无法根据评判标准考核自身性质及资源配置能力，在深入了解微电影传播特点的基础上制作符合传播特征、具有传播效用的微电影广告。并且，目前微电影营销传播还缺乏系统规范的考评标准，“播放次数”早已不能满足品牌主的KPI要求，不同发行平台根据各自的考评体系对微电影传播的有效性加以衡量，使企业无法准确感知微电影传播的效用，一定程度上将降低企业投入微电影营销的积极性，更可能带来不可避免的虚假数据现象。因此，微电影营销传播还需要更全面的传播效用测评工具。
关键词 半导体物理 启发式教学 启发式问题
中图分类号：G424 文献标识码：A
半导体物理是研究半导体原子状态和电子状态以及各种半导体器件内部电子过程的学科，是固体物理学的一个重要分支。研究半导体中的原子状态是以晶体结构学和点阵动力学为基础，主要研究半导体的晶体结构、晶体生长，以及晶体中的杂质和各种类型的缺陷。研究半导体中的电子状态是以固体电子论和能带理论为基础，主要研究半导体的电子状态，即能带结构、杂质和缺陷的影响、电子在外电场和外磁场作用下的输运过程、半导体的光电和热电效应、半导体的表面结构和性质、半导体与金属或不同类型半导体接触时界面的性质和所发生的过程、各种半导体器件的作用机理和制造工艺等[1-4]。
从上面的半导体物理研究内容可以看出，半导体物理是一门介于理论与实践之间的课，由于它的理论性，导致老师难教，学生难学。因此怎么教是一个非常值得探讨的问题。文献[5-6]提出了基于研究性学习的教学思想，培养学生的创新意识和科学工作能力，取得了一定的教学效果。文献[7] 提出了采用多媒体、课堂互动、“头脑风暴”和课程实验结合的 “形象化”的教学方法，激发了学生的学习兴趣，促使学生能更深刻地理解半导体物理理论。
本文首先分析半导体物理教学现状，然后提出两种启发式教学思路，并举例说明，最后总结启发式教学效果。
1 教学现状
1.1 教材难度较大
目前大多数院校选用的教材是电子工业出版社出版的刘恩科主编的《半导体物理学》，该书偏重于理论阐述和推导，需要学习者具有良好的数学和物理相关基础知识。但是，由于半导体物理课程比数学课程晚两个学期开课，到半导体物理开课的时候，大部分同学数学都忘得差不多；另外大部分学校微电子专业都取消了量子力学和固体物理课程，学生没有学习物理理论的前导知识，就直接进入半导体物理的学习。因此，加大老师了教学难度，同时也增加了学生的学习压力。
1.2 教学模式单一
目前半导体物理教学基本采用“老师讲学生听”的模式[8]，由于半导体物理阐述的大部分都是微观物理结构、微观物理现象和微观物理理论推导，这些知识抽象枯燥，如果只是采取单纯的“老师讲学生听”模式，缺少老师和学生之间的互动，需要学生有比较好的想象力，因此无形中增加了学生的学习难度。另外一方面，长期采用这种教学方法，不利于带动学生的探索精神，学生获得的知识也仅限于课本知识，不利于学生创新能力的培养。
1.3 学生认识偏差
目前，高校工科学生中大多有重技术轻理论的思想，具体到微电子学专业的学生， 重电路设计轻半导体物理及器件的研究[9]。这使学生学习半导体物理的积极性不高。如果学生的半导体物理及器件的理论知识的基础不扎实，会导致学生的电路设计尤其是模拟集成电路设计能力的停留在初步阶段，难以提高。
2 启发式教学思路
针对目前的教学现状，为了让学生能通过简单的问题启发明白半导体物理知识，因此本文提出以下两种启发式教学思路。第一种思路是从宏观现象中寻找与微观现象相匹配的例子引出问题，宏观现象都是现实生活中能够看到或感觉到的东西，以这样的例子来引出问题，让学生理解微观现象的难度大大降低；第二种思路是从电路的工作角度引出微观现象，电路的工作原理都是工科学生比较感兴趣的东西，如果能从电路的工作角度一环一环引出微观现象，让学生的学习兴趣一下提高不少，也培养了学生的思考精神。下面分别对这种两种教学思路举例说明。
2.1 从宏观现象中寻找与微观现象相匹配的例子引出问题
比如讲授能级分裂的时候，设置如下启发问题：
问题1：50个座位的教室能坐多少人？（提示：必须遵守一人一座的原则）
答：50人。
问题2：如果想在这个教室坐下100人怎么办？
答：只能加50个座位。
问题3：一个原子的一个电子轨道能容纳多少个电子？（提示：必须遵守一电子一轨道的原则――包里不相容原理）
答：一个电子。
问题4：两个原子挨在一起，他们的相同能量的电子轨道相交了，这个时候相当于两个电子在同一能量轨道上，如果还必须遵守一电子一轨道的原则，怎么办呢？
答：增加一条轨道，相当于一条轨道变成两条轨道。
问题5：如果N个原子挨在一起，如果还是按照一个电子一轨道的原则，那他们相同能量的电子轨道怎么办呢？
答：增加N-1条轨道，也就是相当于一条轨道变成N条轨道。
2.2 从电路的工作角度引出微观现象
比如讲授半导体掺杂前，可以设置如下启发问题：
问题1、电子设备是怎么工作的？
答：电流驱动的。
问题2、电流又是怎么形成的？
答：载流子的定向运动形成电路。
问题3、载流子怎么产生的？
答：通过本章节的学习，大家将会找到答案。
3 结束语
半导体物理是一门介于理论与实践之间的课，由于它的理论性，导致老师难教，学生难学。本文提出启发式教学方法，采取不断提问题的方法，问题一环扣一环，直到最后引出上课内容。通过在教学中采用启发式教学的效果看，对于复杂的微观问题，老师容易讲明白了，学生也容易听明白了。因此启发式教学一方面在没有降低知识难度的情况下降低了学习难度，另一方面提高了学生的学习兴趣，增强了学生的思考精神。
基金项目：电子科技大学中山学院质量工程建设项目资助（项目编号：ZLGC2012JY12）
参考文献
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[2] 唐莹，孙一翎，李万清.MATLAB在半导体课程教学中的应用[J].长春理工大学学报（高教版），2009（10）：126-127.
[3] 孙连亮，李树深，张荣，等.半导体物理研究新进展[J].半导体学报，2003（10）：1115-1119.
[4] 江锡顺.提高应用型本科院校半导体物理教学质量的方法研究[J].滁州学院学报，2011（5）：110-111.
[5] 王印月，赵猛.改革半导体课程教学 融入研究性学习思想[J].高等理科教育，2003（1）：71-73.
[6] 张铭，王如志，汪浩，等.基于研究性学习的半导体物理课程教学改革[J].科教文汇（上旬刊），2011（7）：47-48.
[7] 王强.半导体物理的形象化教学[J].中国现代教育装备，2009（1）：92-93.
继电器是电子应用方面的一种电子控制器件，它具有控制系统和被控制系统，在自动控制电路中的应用很多，它的工作原理实际上是用很小的电流来控制较大电流的一种自动调制开关，在电路中的作用是自动调节、安全保护以及转换电路等。熔断器是最早的继电保护装置，随着科学技术的不断进步，相继出现了电磁型继电保护装置、电子型静态继电器和广泛应用在计算机中的数字式继电保护。在电子技术、计算机技术、通信技术的快速发展下，人工智能技术已经在继电保护领域得到了大力的研究应用。由于微机型继电保护装置在电力系统以及工业系统中的应用越来越广泛，所以需要我们对其出现的各类事故问题进行处理及研究工作，为以后的工作打下基础。
1.微机继电保护事故处理的原则
无论做什么事都要遵循一定的规律、原则，因此，在对微机继电保护的事故进行处理之前，就要对处理时候所要遵循的原则有一个十分深的了解和掌握，只有在对这些原则很好地遵循基础上，才能将出现的微机继电保护事故很好地处理。
1.1实事求是的处理态度。微机继电保护事故的处理不但和使用个人有关同时也会关联到运行单位，一旦发生拒动或者是误动的情况，一定要查清楚原因，并且要找出问题的根源所在，尽最大可能的解决问题。在进行一系列的解决处理中，一定会涉及到事故的责任者，情况严重的话将会受到非常严厉的惩罚，在事故发生之后，很多单位以及个人会修改资料信息，导致工作组的调查处理工作很难进行，这样就会对存在的问题无法解决，导致单位产生更严重的经济损失。所以针对这些情况，进行事故调查的专业人员应该本着实事求是的做事态度，严格检查事故发生的原因，对造成事故发生的单位几个人进行严厉的惩罚。
1.2理论结合实际的处理方式。继电保护的事故处理不仅仅与继电保护的原理和元器件有关，并且根据大量的现场处理继电保护事故的经验表明，多数的微机继电保护事故的发生都与基建、设备安装以及调试设备的过程息息相关。所以从事事故处理研究的工作人员掌握必要的微机继电保护基本理论分析是首要条件，其次，还应当结合事故处理现场的经验进行更全更详细的事故处理，只有两者结合才能使事故处理更加迅速准确。
2.微机继电保护事故的种类及原因
要想很好地解决微机继电保护事故，那么就要对微机继电保护出现的事故种类以及出现的原因进行一个总结：
2.1定值问题。2.1.1人为整定错误。人为整定错误顾名思义就是工作人员在进行数值整定时出现了很大的失误，比如说：看错数值、TA，TV变化计算错误、定值区使用错误等等人为失误，这些小小的错误曾经都造成过很大的事故，给相关单位造成了很大的经济损失。上述事故发生的主要原因是，工作人员工作不仔细、相关检查措施较为落后，还有的微机继电保护装置的设计不是很合理，过程太过繁琐复杂，这些都很容易造成现场操作人员的视觉错误，导致最后的事故发生。根据微机继电现场运行的情况来看，要想避免上述情况的不断发生，较好的措施是在设备送电之前至少由两名工作人员再次进行装置定值的校核，确保万无一失方可进行工作。2.1.2整定数值计算的误差。因为设备的一些特性还没有被人们掌握透彻，很多数据依存于经验值以及估算值，微机继电保护的定值很难定准，并且电力系统的参数或者原器件参数的标准值与实际值之间有很大的出入，某些情况下两者的差别很大，以标准值算出的定值不是很准确，这就使设定的定值在某些特定的事故故障情况下失去了灵敏性和可靠性。因此，设计部门、基建部门及技改部门应该及时、准确地向保护计算机的专业人员提供有关的计算参数和设计图纸，施工部门在调试完保护设备之后也应该及时将有关资料送交给运行部门，这样就能确保整定数值计算误差降到最低。
2.2电源问题。2.2.1逆变稳压电源的问题。微机继电保护逆变电源的工作原理是将输入的220V直流电源经过开关电路变成方波交流，再经过逆变器变成需要的+5V、+24V等电压。这在现场会发生以下几个故障：纹波系数过高的故障，它是指输出中的交流电压与直流电压的比值，交流万分就属于高频范围，一旦高频幅值过高的话就会影响设备的正常寿命；输出功率不足的故障，它是因为电源的输出功率不足的话就会造成输出电压的下降，一旦电压下降过大就会导致电路基准值发生变化，充电电路时间变短等一些问题，继而影响到微机继电保护的逻辑配置。2.2.2直流熔丝的相关配置问题。工作现场的熔丝配置原则按照从负荷到电源一级比一级熔断电流大的原则配置的，这样是为了保证在直流上发生短路或者过载时熔丝的选择性，由于不同熔丝的底座区别不是很大，并且型号混乱，这就导致运行人员很难掌握，造成的后果是回路上过流时熔丝会发生越级熔断情况，所以设计人员应该针对不同容量的熔丝选择不同的形式，方便工作人员进行区别。
3.继电保护事故处理的检查方法
3.1逆序检查法。在事故发生之后，工作人员如果利用微机的事件记录和故障记录表，在短时间内不能找到事故发生的根本原因时，就应该采取逆顺序的检查方法，从事故发生的结果出发，层层往前查找，直到找到事故发生的根源为止，一定要充分利用工作站内的设备各种信息综合判断分析，将最终的事故原因找出来，此种方法经常应用在继电保护出现误动的时候。
3.2顺序检查法。顺序检查法顾名思义就是按照微机继电保护的工作顺序，从开始层层的检查寻找事故的根源。从外部检查，绝缘检测，定值检查以及对电源性测试、继电保护性能检查的顺序进行。该方法主要被应用在微机继电保护出现拒动或者保护逻辑出现偏差的事故处理中，一定要注意微机继电装置的逻辑判断关系。
3.3采取整组的试验法。这个方法在一定程度上主要是为了检查设备的二次回路以及保护装置的动作逻辑和动作时间是否正常，往往在很短的时间内可以检查出故障，并找出问题的根源，一旦发生异常应及时结合其他方法进行检查维修。
3.4掌握继电保护技术原理。继电保护工作人员要准确掌握必要的理论知识，对电子技术、微机保护原理和组成要很熟悉，同时应该具备技术资料的阅读能力，因为进行微机继电保护事故的处理离不开很多的检修规程、装置使用及技术说明书等专业书籍，这就要求在进行日常工作中，一定要对继电保护的专业书籍进行阅读分析，从中掌握微机保护故障的处理技巧，为以后复杂的工作打下坚实的基础。
结束语
关键词:新媒体;微电影;医学教育
新媒体作为一种新型的媒体形式，影响着我们生活的诸多方面。在现代的新媒体环境中，各行各业均受到或多或少的影响，教育教学的形式也随之有一定程度地改变。医学书籍种类内容多、医学知识点繁多复杂，初学者难以找寻其中蕴含的规律，建成完整的体系进行记忆，这些特性造成我国在校医学本科生对医学知识的掌握情况不容乐观的现象，而微电影这一顺应时代要求产生的新兴影像形式，其互动性、灵活性和生动性等特点可缓解医学知识本身的枯燥性。因此如何将新媒体与传统教育教学模式进行更好结合，开创出顺应时代潮流的新型教学模式，创作出更好地满足医学教育教学要求的优质微电影，显然已成为新媒体时代下教育部门以及医疗相关机构共同研究的热点问题。
1新媒体时代下微电影的发展
1．1新媒体
媒体是指人借助用来在两者之间传递信息与获取信息的工具、渠道、载体、中介物或技术手段。新媒体简单来说是一种环境。其在狭义上是指新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、数字电视、数字电影、触摸媒体等;广义上是指利用数字技术和网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。顾名思义，新媒体泛指利用电脑及网络等相关的传播新技术，在传统媒体形式的基础上，在形式和内容等方面产生的质变。其具有信息量大、内容丰富，传播与更新速度快，成本低，互动性强并且搜索便捷等诸多优势，为各行各业的良好发展提供巨大的动力。
1．2微电影
微电影，即微型电影，又称微影，大约于2010年之后开始进入大众的眼帘并渐渐流行起来。微电影是新媒体时代下的产物，其是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有微播放时长、微制作周期、微规模投资等特点且拥有完整故事情节的短片。微电影可以看做是“碎片化”的电影，人们可以通过微电影来精练地表达出自己想要表达的某种思想、情感或展示某些事物，微电影的拍摄和内容相比于电影来说更自由化和多样化［1］。
1．3微电影的发展特征和发展方向
随着社会的快速发展，人类进入“互联网+”的微时代。微博、微信、微电影等冠以“微”字事物的出现，顺应了时代的要求，在快节奏的生活推动下，微电影行业正在蓬勃发展。微电影因其具有互动性、灵活性及实时性等特点，而与当前形势下人们碎片化的娱乐方式相契合，可以在短暂的休息时光中接收到较为完整的信息，并可以与他人进行良好的互动，故其逐渐受到人们的广泛认可与欢迎。观看浏览短时间的微电影成为人们日常接受信息的主要方式之一。新媒体环境下的信息传播方式与娱乐形式产生了较大改变，微电影这一新兴的影像形式依托新媒体得到更进一步发展并渗透到生活的诸多方面，并对传统视听传媒产生的深刻影响。互联网和视频门户网站的快速发展为微电影的播放和传播带来便利。生活节奏的加快，使得大众的时间更趋于碎片化，大家更希望可以在最短的时间内接受到更为全面的信息，微电影的出现和广泛应用则充分符合了现代人获取信息的习惯。微电影最初主要用于商业宣传，随着微电影不断走进大众的视野以后，其被赋予更多形式，内容上也不仅仅用于商业宣传，如科普微电影、教育微电影、公益微电影等等。只要更加注重创作团队的专业性、培养微电影方面的人才，拍摄出更具专业化的微电影，微电影这一新媒体孕育而生的新兴事物在未来可有更为丰富的内容形式，并用于更多的生活领域［2］。
2新媒体时代下医学教育教学现状
2．1医学知识技能学习现状
医学是一门实践性、探索性、学术性都很强的学科，其知识涉猎广、专业名词多，知识点细密繁杂，医学学科分科精细，科目多。据统计，一个医学生所需研读的书籍摞叠起来的高度超过了正常人的身高。医学专业课程不仅种类繁多，而且专业性极强。医学生既需要学习各类专业知识，又需要熟练临床操作技能，做到理论与实践相结合，而信息量大且88抽象的医学知识与长期专业且枯燥的实践操作易造成学生的学习兴趣低下，学习耐心缺乏。除此之外，部分教师出现授课重视理论知识的传授，而忽略学生实践技能培训与培养学生自我学习能力等现象，都成为医学教育教学的障碍。例如在临床技能操作的教学中，部分教师忽视实践操作与技能培训环节，不仅使学生们的学习处于被动学习状态，而且使学生的学习普遍缺乏主动性与创新性，造成学生高分低能的现象。
2．2我国医学教育教学领域现状
目前，我国医学教学多以开设医学课堂教学为主，而教师讲授的授课形式单调，限于学时，可指导的学员有限，适合学校和小群体的培训或者单纯理论知识讲授，对教学时间、教师及学员的数量有要求［3］。同时，局限于教师讲授的单一教学模式，师生课堂互动不佳，对学生的感染力和吸引力不佳，很大程度上难以引起学生的学习兴趣和实现因材施教，既无法满足大学生多元化的学习需求，使教师较少考虑，也无从考虑实际的教学效果。此外，当前医药教育模式多以学科为中心，教学方法以知识灌输式为主，实验教学隶属于理论教学，课程考核以记忆内容为主。学生学时多、负担重，对学生独立思考、分析、解决问题的能力培养重视不足，存在教育模式观念陈旧、课程设置不合理、专业特色不突出、学生自主学习、思维判断能力不强等诸多问题［4］。因此，教学模式单一、教学方法陈旧等仍是我国医学教学中亟待改革的又一弊端。现阶段，部分医院为有效提高医学生临床实践技能的理解能力，在临床基本技能教学中，采用现代多媒体技术与教学相结合的方法，如在手术教学时，通过多媒体技术对真实的手术进行全方位和多角度直播，让医学生可以同步观摩与学习手术过程，让学生可以仔细观察手术的每一个细节。同时，现代多媒体技术还可以模拟患者心跳声、肺部呼吸声音和语音震颤声等人体脏器声音，既使学生获得真实的感受，也让学生进一步掌握了相关的临床操作技能。
3新媒体时代下微电影在医学教育教学领域的应用前景
3．1微电影顺应信息时代潮流发展迅速
在新媒体时代下，生活节奏越来越快，信息更迭也不断加快。现代人在信息知识的获取中更加倾向于提高效率和缩短时间。而微电影作为微视频发展的一个更高阶段，因其耗时短、剧情寓意丰富、生动有趣等特征更易被所大众接受。焦明光影微电影分析报告中指出:微电影受众平均每周在网上看视频花费时间为10．2小时，在线观看微电影的比例迅速上升，占比高达95．4%;找到需要的视频资源后，下载观看的用户占比47．6%。微电影最显著的特征表现在“微”上，麻雀虽小但五脏俱全，微电影在整体内容结构上与普通电影并无二致，区别仅在于时间的长短，这鲜明的特色就要求其在有限时间内展现出更加丰富的吸引人的内容［5］，使微电影具有趣味性这一性质。个性化是微电影的一项重要特质。微电影追求一种个性的、“出乎意料”的表达方式，以最引人注目的形式，在第一时间吸引受众注意力，与当前人们碎片化的娱乐方式相契合［6］。
3．2微电影在医学教育教学领域的兴起
因微电影的独特性，其经常作为文化传播、教育的一种手段。现如今，还可用于教育教学领域，应用于多种学科的学习。据查阅资料发现，微电影教学法的正式概念最早是由孙叶飞于2013年提出，其应用于思政理论课教学［7］。之后，微电影教学法开始慢慢发展，不仅作为思政课教学的手段，还逐渐应用于其他学科领域。如在医学教育教学领域，微电影教学法在专业必修学科方面应用不多，主要用于医学生的人文素质教育、医学史的学习、医学英语培养等方面。微电影集语言、动作、音乐、场景等多元化元素为一体，激发学者的发散性思维，加深对医学知识技能的印象。例如微电影《黄金六分钟》对医学知识和技能进行教学的效果十分理想;又如近年来的作品———《人间世》，以医院为拍摄原点，聚焦医患双方面临病痛、生死考验时的重大选择，所展现的是真实的社会现实，引发学者对医者职业道德的思考［8］。微电影的出现给医学知识的教学与传播提供了新的思路和途径。目前，微电影教学法仍处于萌芽阶段，其教学理论、教学设计与教学实践都有待深入研究，所以微电影在医学专业学科方面的应用还有待开发，潜力很大。
3．3微电影应用在医学教育教学领域的优势
3．3．1医学知识电影化，有效提高学习效率。医学知识内容抽象复杂，医学技能操作要求高，在学习中会遇到许多的问题，例如成功体验感少导致缺乏施救的自信、学习问题无法解决导致学习兴趣逐渐减弱等。把抽象化医学知识与微电影进行结合，利用微电影的趣味性内容化被动学习为主动学习。综合心理学、教育学和电影艺术学，创作创新型医学教育教学微电影。丰富剧情和场景，让学者在愉悦轻松的环境下通过观看微电影来帮助提升学习医学知识和技能的效率，可为相关教育行业提供新思路。3．3．2穿插生活的常识，实现知识互融效果。在每期的微电影中，可以在主线剧情的基础上辅以其他医学小知识和生活常识，实现知识的互融。以心肺复苏(car-diopulmonaryresuscitation，CPR)为例，当主线为心肺复苏抢救时，则可以利用不同需要心肺复苏的抢救场景来穿插不同的小知识。一氧化碳中毒可以穿插使用煤气时的注意事项，溺水可以穿插防溺水和进行心肺复苏前相关抢救措施等。以不同的场景可引起学者对不同突发情况的联想与思考。3．3．3知识视觉形象化，激发兴趣提高记忆。美国研究发现由普通的听讲模式转变为运用声音和图片的模式可将学习内容留存率由5%提升至20%。所以，将繁杂难记的医学知识与生动有趣的微电影相结合，将抽象的医学知识视觉形象化，有利于增强记忆，有助于对知识的快速掌握与学习［9］。兴趣是人们积极探究某种事物或进行某 种活动的倾向，作为非智力因素的兴趣，对观察力、判断力、注意力、记忆力的形成、发展和运用具有十分重要的作用。因此，学习兴趣是人类跨入知识殿堂的向导，也是学生取得优异成绩的重要保证。有研究证明知识视觉形象化能提高学者的学习兴趣和积极性，如以一个班级为实验对象，进行微视频英语教学后总结发现全班学生都认同微视频可以提高学习兴趣，证明了微视频教学能够有效地提升学生听力与写作技能［10］。3．3．4改进传统教育教学模式，优化教育教学方法。目前我国医学教育教学模式有教师授课传统模式、多媒体培训模式、人工模型教学等。传统教学模式通常地点、人数受限大，耗时长;单纯多媒体模式的视频通常由任课老师在网上下载，其时常会有声音卡顿、画质粗糙，情节方面缺乏生动性，整体与课本知识不够连贯，缺少系统性等问题，给复习带来不便。而微电影不仅是作为符合现代碎片化时间安排的一种文化娱乐产品，还可以应用于教学活动，通过网络视频平台科普和传播医学知识。趣味微电影教学法是一种通过与当代大众媒体发展相结合，具有鲜明的时代特色，能利用丰富的剧情将知识连贯起来。它针对某一课程主题进行情景设计和角色扮演，经过导演、编剧、摄影、剪辑等工作，最后形成趣味创意的微电影作品可以给医学教学教育、培训和研究等提供新思路，启发相关行业推行符合新时代的教学方法，助力国家健康教育和卫生事业的发展。3．3．5促进医学生综合素质的提高。微电影教学作为一种新兴的媒介传播形式，通过其独特的表达方式和语言形式，将知识性、思想性、艺术性融为一体。微电影教学具有较大的可塑性，可以让教学者充分发挥其主观能动性，与自己的教学风格相结合，达到“一箭双雕”的教学效果，既增强课程感染力与吸引力，又调动学生学习主动性与积极性，提高学生获得感，从而实现知识性与趣味性结合。相比传统教师讲授的授课形式，同学们更乐于接受新的媒介传播形式，而微电影表达内容可见、可视、可感、可知，让学生在学习、感知、领悟、赏析、深度分析和解读微电影表达内容的过程，既能使学生全面准确地理解并掌握繁杂的医学知识，还能增强其理论思维能力，也借鉴和吸收了国内外电影文化的精髓，开阔了学生视野，提高了文化素养和艺术修养，医学使命感增强，对医生这一岗位有更多的了解与理解，从而提高了大学生的综合素质。
