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小学科学课堂有效教学探析
第87-87页
关键词: 应试教育模式 课堂实践 小学科学课堂 学生认知水平 教学探析 正确引导 科学思考 积极面对
2019年第33期
《中国农村教育》
尊重
学生认知水平
的教学才是有效教学
第7-8页
关键词: 一线教师 有效教学 学生认知水平 等差数列 习题课 孜孜追求 教学片断 课堂教学的有效性
2019年第10期
《中小学数学·高中版》
从一节课谈课堂提问的有效性
第19-20页
关键词: 学生认知水平 复习课 课堂教学 双边互动 教学效果 思考时间 思维过程 变式 知识迁移 创造性学习
2007年第40期
《考试周刊》
学生认知水平
对阅读教学的规范
第15-16页
关键词: 学生认知水平 阅读教学 意义和价值 弊端 措施
2017年第18期
《考试周刊》
新课标下高考历史开放性探究题的常见问题与应对技巧
第8-8页
关键词: 高中历史教学 史论结合 应对技巧 学生认知水平 综合考查 银川一中 基本史实 历史地图 论从史出 全国卷
2016年第63期
《考试周刊》
如何让政治课教学插上飞翔的翅膀
第121-121页
关键词: 政治课教学 课堂教学现状 学生认知水平 政治教师 课堂教学质量 思想政治课 情境创设 创设教学情境 高中政治 政治课堂
2016年第25期
《考试周刊》
情感融入:初中美术欣赏课的有效路径
第27-28页
关键词: 美术欣赏课 美术课教学 学生认知水平 欣赏水平 电教手段 导课 直观性 美术活动 创造性思维 作业评
2013年第06期
《学校管理》
对教材中“物体的浮与沉”一节的反思
第52-页
关键词: 教材分析 自主学习 物理教材 学生认知水平 课本内容 心理发展 二次处理 物理思维 认知结构 教法改
2015年第1X期
《中学物理教学参考》
完善地理实验教学,提高
学生认知水平
第33-33页
关键词: 地理实验 学生认知水平 高中地理 地理知识 思维能力 学习方法 地理教育 读图能力 地图知识 告诉我
2014年第01X期
《中学地理教学参考》
理解 探究 创新——2006年中考说明文阅读理解命题趋势
第18-20页
关键词: 命题趋势 选文 学生认知水平 概括能力 人造光 综合考查 考查方式 题设 创造性思维 人文环境
2006年第18期
《初中生世界》
寓德育于体育教学的实践研究
第33-33页
关键词: 体育教学 思想品德教育 教育教学规律 队列队形 课时目标 学生认知水平 教学组织形式 教育目的 艺术
2014年第S1期
《校园足球》
历史教学中实施素质教育浅议
第79-79页
关键词: 进位制 思维方法 认识的主体 学生认知水平 育人作用 道德品质 学生在校时间 春秋五霸 精选教学内容
2008年第07期
《中学课程资源》
小学语文课堂提问的思考
第253-253页
关键词: 小学语文 课堂提问 学生认知水平
2019年第06期
《西部素质教育》
据“理”有度,科学识字
第34-35页
关键词: 识字教学 有度 音形 识字方法 识字能力 学生认知水平 笔画排列 兴趣特点 生活积累 理据性
2014年第02期
《新教师》
历史教学应重视学生阅读理解能力的培养
第11-12页
关键词: 学生阅读理解 教学效果 学生认知水平 历史地图 历史教科书 阅读教学 高中历史课程 活动课 历史学习 阅读能力培养
2004年第04期
《师范教育》
小学科学课堂有效教学策略
第93-93页
关键词: 应试教育模式 有效教学策略 小学科学课堂 学生认知水平 正确引导 科学思考 积极面对 现代化
2019年第21期
《中国农村教育》
几何入门教学的几点建议
第25-26页
关键词: 入门教学 初步知识 学生认知水平 概括能力 简单推理 空间观念 线段 图形 教学节奏 教学过程
2018年第05期
《福建中学数学》
初中语文文学作品教学中“体验式”教学的探讨
第39-39页
关键词: 体验式 文学作品 初中语文教学 教学效果 作者思想 思想意义 感悟能力 学生认知水平 学生想象力 角色扮演
2015年第05期
《启迪与智慧》
基于“让学引思”理念下的高三复习课——“新情境下方程式的书写”的教学设计
第9-10页
关键词: 复习课 新情境 高三 中小学课堂教学 学生认知水平 学生学习活动 学习方法 学习活动 学习行为 思维状态
2018年第03期
《中学化学》
高中数学例题的选择方法探讨
第14-14页
关键词: 实践探究 课堂教学 学生认知水平 经验认识 性选择 数形结合 最小正周期 已知函数 离心率 计算面积
2017年第16期
《高中数理化》
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