作者：尉娇文高中历史教学史论结合应对技巧学生认知水平综合考查银川一中基本史实历史地图论从史出全国卷
摘要：高考历史开放性探究题是新课改下高中历史教学改革的重要体现,是高考历史试题的重要组成部分。摈弃传统死记硬背的历史教学方式,及只利用感觉和所学知识照本宣科浅层次作答的思维方式,主要通过读材料、把握概念、细读材料确定方向,对认同观点做到史论结合、有理有据、论证充分。通过试题综合考查学生能力,是提高学生认知水平,树立正确史观的重要手段。能否掌握该试题的应对技巧,直接影响考生得分的高低和新课改下学生基本历史学科技能的提高与否。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
