作者:于泽昀地理实验学生认知水平高中地理地理知识思维能力学习方法地理教育读图能力地图知识告诉我
摘要:<正>教育界有一句著名的谚语:告诉我的,我会忘记;表演给我的,我会记住;我参与的,我会理解。实验教学重在学生参与,它可以改变学生被动接受的传统学习方法,让学生在实验操作、实验分析中主动寻求知识。这样做不但可以系统地掌握知识,还能获取必要的思维能力与认知能力。一、培养分析与理解能力高中地理教学中,地图知识的学习可以用实验的手段进行,这样不仅有助于学生巩固地理知识、激发地理
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