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全球教育展望 2019年第07期杂志 文档列表

全球教育展望杂志课程教学基本理论

“流动”对儿童学业成绩的影响效应——基于倾向分数配对模型的估计第3-18页

关键词: 流动儿童；  学业成绩；  倾向值匹配；  

课程研究的未来想象第19-31页

关键词: 课程研究；  时代挑战；  扩展深化；  多样综合；  

学术性课程知识结构的社会关系与文化再生产之关联性:再脉络化的机制第32-45页

关键词: 文化再生产；  再脉络化；  学术性课程；  分类；  社会关系；  

全球教育展望杂志国际教育改革前沿

高中阶段入学率国际比较、隐形负面效应与反思第46-57页

关键词: 高中毛入学率；  少子化；  义务教育；  

论美国批判性服务学习第58-71页

关键词: 美国；  批判性服务学习；  传统服务学习；  社会正义；  

全球教育展望杂志课程改革的中国经验

改革开放40年中国基础教育公平政策的推进策略与演进逻辑第72-86页

关键词: 教育公平；  起点公平；  基础教育公平政策；  均衡发展；  

台湾学生核心素养课程研究的审视与想象第87-96页

关键词: 核心素养；  课程研究；  课程改革；  课程纲要；  

香港面对“世界改变”的挑战:共通能力的培养第97-110页

关键词: 课程改革；  核心素养；  共通能力；  

全球教育展望杂志考试与评价研究

高考复读有用吗?——基于断点回归的因果推断第111-128页

关键词: 中国高考；  复读；  教育收益；  断点回归；