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全球教育展望杂志

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全球教育展望 2019年第02期杂志 文档列表

全球教育展望杂志专家访谈
教育视角下的儿童史研究——访谈加拿大英属哥伦比亚大学莫纳·格里森教授第3-16页
关键词: 儿童与教育史;  具身化;  学习;  混合途径;  现实关切;  
全球教育展望杂志国际教育改革前沿
新加坡品格与公民课程改革研究——兼论我国的德育课程一体化建设第17-29页
关键词: 德育一体化;  新加坡;  品格与公民教育;  
韩国课外辅导机构法律规制探析第30-39页
关键词: 韩国;  课外辅导机构;  法律规制模式;  法律规制体系;  
全球教育展望杂志课程与教学基本理论
高考改革背景下的高中生涯规划课程建设——基于国际学生发展核心素养的视角第40-54页
关键词: 高中生涯规划;  课程建设;  反思优化;  
基础教育国际化:背景、概念与实践策略第55-63页
关键词: 基础教育国际化;  教育对外开放;  教育援助;  国际课程;  跨境交流;  
未来学校的时空变革第64-72页
关键词: 未来学校;  学校时空变革;  趋势;  原则;  
求治兴学的历史影响与时代意义第73-82页
关键词: 求治兴学;  高考恢复;  尊重知识;  知识分子;  
全球教育展望杂志学习研究与课堂转型
在学科中进行项目化学习:学生视角第83-94页
关键词: 项目化学习;  学科项目化学习;  学习设计;  学生视角;  
集体创造性写作中学生讨论过程的会话分析第95-105页
关键词: 集体创造性;  协作式任务;  写作;  会话分析;  探索性对话;  
全球教育展望杂志教师教育研究
教师教育课程标准视野下的小学教师教育课程模式分类第106-117页
关键词: 教师教育课程标准;  小学教师教育课程;  技能偏向型;  学科教学偏向型;  教育理论偏向型;  
我国特殊教育学校教师教育效能感的调查与分析第118-128页
关键词: 特殊教育学校教师;  教育效能感;  调查;  
全球教育展望杂志默认
核心素养十講第129-129页
关键词: 核心素养;