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全球教育展望 2017年第11期杂志 文档列表

全球教育展望杂志专家访谈

德国初等数学教育面临的挑战与变革第3-11页

关键词: 德国；  数学教育；  数学素养；  学校数学；  数学教师教育；  

全球教育展望杂志核心素养

论科学素养的“日常实践”转向第12-20页

关键词: 科学素养；  日常生活；  科学实践；  课堂教学；  信息素养；  

法国中小学的“共同基础”与课程改革第21-29页

关键词: 法国教育；  课程改革；  共同基础；  

全球教育展望杂志课程与教学

英格兰课程质量保障的组织与实施第30-38页

关键词: 课程；  质量保障；  组织；  实施；  启示；  

深度学习研究述评：内涵、教学与评价第39-54页

关键词: 深度学习；  内涵；  教学策略；  学习评价；  

全球教育展望杂志教师教育

乡村教师流动的文化动力及其变迁——基于“集体意识”理论的社会学分析第55-66页

关键词: 乡村社会；  教师流动；  集体意识；  

美国职前教师专业伦理教育的途径与趋向第67-75页

关键词: 教师专业伦理教育；  专业伦理教育途径；  职前教师；  美国；  

全球教育展望杂志教育政策

教育综合改革的利益主体与协调机制第76-89页

关键词: 教育综合改革；  利益主体；  协调机制；  

教育治理现代化进程中学校治理体系变革研究——以深圳明德实验学校为例第90-103页

关键词: 学校治理；  共同治理；  专业治理；  

全球教育展望杂志教育实证研究

主动在场的本分人：农村学生家庭文化资本的实证研究第104-116页

关键词: 本分；  主动在场；  农村学生；  扎根理论；  教育再生产；  

当代大学生网络行为的实证研究——基于性别、生源地和独生子女的差异第117-128页

关键词: 大学生；  性别；  生源地；  独生子女；  网络行为；