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全球教育展望 2017年第08期杂志 文档列表

全球教育展望杂志杜威研究

警惕“做中学”：杜威参与理论辩正第3-21页

关键词: 做中学；  做；  参与；  经验连续体；  

杜威教育哲学中的民主及其人性论视角第22-32页

关键词: 杜威教育哲学；  民主与教育；  社会基础；  人性基点；  

全球教育展望杂志课程与教学

布卢姆认知目标分类学（修订版）的国外应用研究第33-42页

关键词: 应用研究；  应用模式；  

美国学生指导制度的历史沿革述评第43-55页

关键词: 美国；  学生指导制度历史；  特质因素理论；  全方位学校指导项目；  学校指导项目的国家标准；  

全球教育展望杂志道德与法治教育

叙事伦理学与生活事件：解决德育教材困境的尝试第56-66页

关键词: 德育课程；  德育教材；  叙事伦理学；  生活事件；  

21世纪西方道德教育、品格教育和价值观教育研究的领域之辨——基于2001—2016年文献的共被引分析第67-82页

关键词: 道德教育；  品格教育；  价值观教育；  共被引分析；  citespace；  

全球教育展望杂志教师教育

斯腾豪斯的“教师成为研究者”思想第83-94页

关键词: 斯腾豪斯；  教师成为研究者；  思想；  

多元文化背景下的教师文化身份认同——基于民族地区“外来教师”的案例考察第95-109页

关键词: 教师文化身份认同；  多元文化教育；  文化价值观；  教师专业发展；  

全球教育展望杂志教育政策

我国教育改革政策及价值的演进第110-118页

关键词: 教育改革；  政策；  价值；  演进；  政策文本；  

特朗普时代的美国高等教育政策：六大要点第119-128页

关键词: 特朗普政府；  高等教育政策；  要点；