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全球教育展望 2015年第03期杂志 文档列表

全球教育展望杂志专家访谈

教师实践性知识研究在荷兰——与波琳·梅耶尔教授对话第3-11页

关键词: 实践性知识；  教师教育；  荷兰；  

全球教育展望杂志课程与教学

基于结果的因材施教及其实现第12-18页

关键词: 基于过程的因材施教；  基于结果的因材施教；  实现策略；  

全球教育展望杂志儿童研究

民国时期中国儿童学研究述评第35-45页

关键词: 儿童学；  童年的发现；  实验教育学；  实验法；  

澳大利亚的儿童哲学课程发展及其启示第46-56页

关键词: 澳大利亚；  儿童哲学；  课程；  

全球教育展望杂志教育政策与管理

美国教育制度的精髓与中国课程实施制度变革——兼论美国中学的“选课制”“学分制”“走班制”第68-76页

关键词: 美国教育；  选课制；  学分制；  走班制；  制度设计；  

全球教育展望杂志教师教育

西方教师研究运动形成的历史透视第86-97页

关键词: 西方教师研究运动；  形成；  历史透视；  

全球教育展望杂志学科教学

我国科学教科书之近代递嬗：西书译介时期第98-106页

关键词: 教育近代化；  科学教科书；  教会学校；  洋务学堂；  留学教育；  译介西书；  

信息技术环境下小学语文课程的探索——着力课程形态解决错别字问题第107-116页

关键词: 信息技术；  错别字；  课程形态；  汉字认读与书写；  阅读与写作；  

中国中小学美术教科书中的传统文化第117-128页

关键词: 美术教科书；  传统文化；