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全球教育展望 2010年第01期杂志 文档列表

全球教育展望杂志专家访谈

批判教育学与教育改革——美国威斯康星大学阿普尔教授访谈第3-7页

关键词: 批判；  教育改革；  课程；  知识；  

全球教育展望杂志素质教育与课程改革

走向人性化的课程评价第8-14页

关键词: 应试教育；  素质教育；  课程评价；  人性化课程评价；  

为了每位学生的发展：基于脑与认知科学的通用教学设计第15-20页

关键词: 通用教学设计；  大脑加工网络；  认知能力；  新课程改革；  

全球教育展望杂志课程与教学

四十年来西方教师课程实施程度研究的回顾与评论第21-26页

关键词: 教师；  课程实施；  实施程度；  回顾；  

学习活动系统中的互动分析——来自学习科学的研究观点第27-32页

关键词: 活动系统；  互动分析；  学习科学；  情境观方法；  学习环境；  设计研究；  

论教学中的缄默知识第33-36页

关键词: 教学；  知识；  缄默知识；  

竞争性学习观的道德后果及矫正第37-40页

关键词: 竞争；  竞争性学习观；  道德后果；  道德成长；  道德化矫正；  

全球教育展望杂志儿童研究

论当代儿童学视野下的儿童史学科建设第41-45页

关键词: 儿童学；  儿童史；  学科定位；  研究对象；  

教育中的“儿童精神”问题辨正第46-50页

关键词: 精神；  成人；  儿童精神；  儿童教育；  

全球教育展望杂志教师教育

从实践性知识的角度看教师的知识分子属性第51-56页

关键词: 教师；  知识分子；  实践性知识；  

研究型课程实施与教师专业成长——一位专家教师的个案研究第57-62页

关键词: 研究型课程；  教师成长；  影响因素；  

国外“教师学习”研究领域的兴起与发展第63-67页

关键词: 教师学习；  研究领域；  社会文化活动理论；  系统思想；  复杂思想；  

全球教育展望杂志科学教育

培养学生一种创新的心智习惯——探讨小学《技术》教材的教与学第68-72页

关键词: 技术课程；  技术教学；  创新能力；  认知发展；  

科学教育要重视科学阅读第73-78页

关键词: 科学教育；  科学教学；  科学学习；  科学阅读；