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全球教育展望 2006年第08期杂志 文档列表

全球教育展望杂志专家访谈

西班牙的比较教育第3-5页

关键词: 西班牙；  比较教育；  教育研究；  研究领域；  欧洲；  拉丁美洲；  著名学者；  

全球教育展望杂志特约稿

比较教育中的语言问题：三个流派第6-11页

关键词: 比较教育；  语言；  实证主义；  文化派；  依附论；  教育流派；  

全球教育展望杂志素质教育与课程改革

知识建构与教学创新——社会建构主义知识论及其启示第12-18页

关键词: 建构主义；  个人建构主义；  社会建构主义；  知识建构；  教学创新；  

知识理解与教学创新——诠释学的视角第19-23页

关键词: 诠释学；  反映论；  教学创新；  知识理解；  

全球教育展望杂志教育可持续发展

论当代教育思想的基本特征第24-27页

关键词: 教育思想；  人性化；  主体性；  当代；  基本特征；  生态伦理教育价值观；  

抓住理念到行为的转化环节——可持续发展教育与教师教育的再思考第28-30页

关键词: 可持续发展教育；  教师教育；  转化环节；  评价标准；  价值导向；  

可持续发展教育：促进基础教育改革的新理念第31-37页

关键词: 可持续发展教育；  基础教育；  教育改革；  环境教育；  表述形式；  价值观；  国际社会；  

关于加强全球环境问题教育的几点思考第38-41页

关键词: 全球环境问题；  可持续发展教育；  组织领导；  学科建设；  人才培养；  基础知识普及；  

全球教育展望杂志道德教育

在对话和协商中提升道德判断和行为抉择能力第42-46页

关键词: 对话；  协商；  道德判断；  行为抉择；  建构主义；  德育课程；  教学案例；  小学；  

当代东西方国家的公民教育及其价值取向研究第47-53页

关键词: 公民教育；  价值取向；  当代；  东西方国家；  教育目标；  全球化；  

全球教育展望杂志教师教育研究

教师学习的分析维度与研究现状第54-59页

关键词: 教师学习；  教师实践共同体；  社会建构主义；  情境学习论；  

教师与知识——教师角色的知识社会学分析第60-63页

关键词: 知识社会学；  教师角色；  资格认证；  职后培训；  教师教育；  

美国教师教育改革的概念取向与问题框架第64-67页

关键词: 教师教育；  概念取向；  教育改革；  美国；  课程改革；  课程决策；  

全球教育展望杂志国际与比较教育

当代比较教育研究的新视域及问题转向第68-71页

关键词: 比较教育；  研究转向；  当代；  教育研究；  区域研究；  研究方法；  

全球化时代中国比较教育区域研究现状与课题第72-76页

关键词: 全球化；  比较教育；  区域研究；  中国；  课题；