HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0
首页 论文大全 引导观察论文 列表
期刊分类
期刊收录
出版地区
培养观察能力 开拓解题思路第36-37页
关键词: 引导观察  酝酿思路  正确运用  
2018年第02期 《中学理科园地》
关于低年级写话教学的一点探索第146-146页
关键词: 引导观察  读写结合  激发兴趣  写话能力  
2018年第12期 《课外语文》
引导观察生活细节,提升学生写作水平第70-70页
关键词: 学生写作  生活细节  引导观察  写作能力  作文选材  小学三年级  教学发展  作文教学  
经历探究过程 提升思维能力——“钉子板上的多边形”教学片段及反思第42-44页
关键词: 多边形  教学片段  思维能力  探究过程  反思  经历  引导观察  平方  
增强衔接意识指导学生写好记叙文探赜第91-91页
关键词: 写作教学  衔接意识  记叙文  引导观察  学会写景  浸入生活  
2019年第17期 《成才之路》
小学低年级学生数学思维的培养策略第136-137页
关键词: 数学思维  创设情境  引导观察  设计替代物  
2018年第25期
贴近童心,实现个性化作文第111-112页
关键词: 个性化作文  引导观察  体验生活  
2018年第13期 《科教文汇》
让观察成为习作的有力杠杆第132-132页
关键词: 学生作文  杠杆  习作  引导观察  记实作文  老师  图画  学习  
2011年第12S期 《神州》
小学生个性化作文能力的培养第50-51页
关键词: 引导观察  就地取材  挖掘资源  训练方式  体验快乐  
2018年第08期 《文学教育(上)》
浅谈如何创设情境激发小学生的写作兴趣第161-页
关键词: 创设情境  引导观察  激发想象  培养能力  形成技能  
2016年第36期 《高考》
高中学生数学探究思维能力培养三策第73-75页
关键词: 探究思维  引导观察  创境设疑  鼓励猜想  
从数学课堂中的说谈学生能力的培养第93-93页
关键词: 教师引领  构建平台  创设情景  引导观察  
节目主持人的间接智慧第59-59页
关键词: 节目主持人  智慧  间接  电视节目  引导观察  新闻主播  节目内容  播音员  
2007年第03期 《采写编》
积累教学经验总结写作妙法第235-235页
关键词: 写作教学  微妙方法  引导观察  加强指导  
2012年第03X期 《时代报告》
利用生活资源培养学生的科学探究能力第23-24页
关键词: 科学探究能力  生活现象  资源培养  学生  利用  引导观察  观察意识  激发兴趣  
2008年第03期 《物理教学》
小学数学课堂教学五个“优化”第59-59页
关键词: 故事激趣  引导观察  诱发思维  及时反馈  巧设疑点  
2014年第06期 《教育界》
尊重学生主体地位,发展学生创新思维第207-207页
关键词: 学生主体地位  创新思维  尊重  引导观察  学习能力  信息输入  创造思维  学习过程  
2011年第04期 《都市家教》
积累教学经验总结写作妙法第235-235页
关键词: 写作教学  微妙方法  引导观察  加强指导  
2012年第03X期 《传奇文学选刊》
引导观察到自主审题--低年级学生数学审题能力的培养第86-87页
关键词: 低年级学生  能力的培养  审题习惯  引导观察  数学学习  自主  审题能力  教师  
2010年第01期 《教育科研论坛》
激发习作兴趣,让学生乐学会写第81-82页
关键词: 习作兴趣  激发兴趣  学生  学会  引导观察  习作练习  双休日  度假村  
2011年第08期 《教育科研论坛》