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让观察成为习作的有力杠杆

作者:姜东英学生作文杠杆习作引导观察记实作文老师图画学习

摘要:张田若先生曾写过一篇《教小学生作文可以向图画老师学习》,文中谈到图画老师在学生动笔前很重视引导观察,让学生在观察的基础上进行构思,其实作文(特别是记实作文)的过程同样需要观察,只有把事物看仔细、看出特点了,才具备说清楚说深入的可能。观察作为表达的前提,

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神州

《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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