事实性知识论文

基于生物学事实的概念教学——以“流动的组织——血液”为例第19-21页

关键词: 事实性知识科学概念生物科学素养血液概念教学

2012年第08期《生物学通报》

基于生物学事实的教学设计——以“流动的组织——血液”一节为例第20-22页

关键词: 事实性知识生物学事实教学设计科学素养

2016年第02期《生物学通报》

初中化学元素观建构的教学实践研究第44-45页

关键词: 事实性知识元素观近代化学教学实践研究原子结构化学元素化学学科教育的核心

2019年第34期《天津教育》

承两考合一之责立核心素养之基——对2019年福建省中考生物卷的分析与思考第43-45页

关键词: 学科核心素养初中生物学教学育人价值生物学科事实性知识分析与思考基因组成生物圈学习模块学科本质学科性质能力立意杂交组合初中教学福建省

2019年第32期《福建教育》

道德与法治复习课中核心素养的培育第7-9页

关键词: 复习课生长点核心素养初中道德与法治方法性知识事实性知识价值性知识学生道德品质思维导图

2019年第07期

“5E教学模式”在初中生物核心概念教学中的应用--以“神经调节的基本方式--反射”一课为例第40-43页

关键词: 5e教学模式核心概念事实性知识学科核心素养

2019年第21期《中学生物教学》

阅读教学中知性与价值耦合的维度第72-75页

关键词: 课文内容考试分数主知主义事实性知识语文知识阅读教学程序性知识认知论

2019年第16期《语文建设》

教学,要“挠”在学生的“痒处”——以“用数对确定位置”的教学为例第66-67页

关键词: 学生教学物体位置事实性知识五年级学习一年级二年级

2014年第75期《考试周刊》

八年级历史与社会概念性知识的突破与理解第130-131页

关键词: 程序性知识学科概念八年级事实性知识陈述性知识学科知识历史知识

2014年第27期《考试周刊》

从事实性知识到概念性知识的发展——例谈小学科学“弹性”概念的建构第23-25页

关键词: 事实性知识概念性知识归纳

2015年第04期《教育与装备研究》

英语教学设计的教育测量及评价第89-89页

关键词: 英语教学设计教育测量学生认知结构事实性知识现代认知心理学评价教学设计原则英语知识

2016年第08期《小品文选刊》

利用隐性知识提升学生学科素养第9-9页

关键词: 知识的基础学科素养事实性知识课程知识隐性知识认知能力阶段性中学

2019年第18期《中学化学教学参考》

基层知识型公共政策决策机制理论建构——基于B县“十三五”规划编制的案例研究第1-15页

关键词: 知识型公共政策五年规划决策共识事实性知识观点性知识

2018年第03期《公共管理学报》

在教学中坚持创新性原则——基于日常教学的思考第61-64页

关键词: 方法性知识创新性原则事实性知识价值性知识日常教学

2019年第06期《七彩语文》

人人都能获得良好的数学教育(二)——基于“六学课堂”的《正弦定理》教学设计第12-15页

关键词: 正弦定理事实性知识解三角形几何要素教学设计性质定理实验教科书学课堂

2019年第22期《新教育》

促进学生发展的开放性作业设计第41-41页

关键词: 开放性作业事实性知识非认知能力

2019年第19期《上海教育》

基于价值性知识引领的考与导--从几何试题立意谈复习课的定位第51-54页

关键词: 事实性知识价值几何试题复习课现代教育心理学诊断性评价程序性知识立意

2018年第46期《福建教育》

向思维更深处漫溯第70-70页

关键词: 思维发展事实性知识教育心理学家教学设计能力层次高阶思维布鲁姆老师

2019年第05期《中学语文教学》

海曼关于知识本性的理论及其问题第15-20页

关键词: 知识的本性事实性知识能力

2019年第06期《自然辩证法研究》

探寻数学本质,体验课堂魅力第10-12页

关键词: 数学课堂教学数学本质事实性知识教学反思知识点教学目标价值观多层面

2019年第10期《新教育》