人人都能获得良好的数学教育(二)——基于“六学课堂”的《正弦定理》教学设计

作者：黄玲玲; 孙元勋; 陈昕正弦定理事实性知识解三角形几何要素教学设计性质定理实验教科书学课堂

摘要：一、教学内容解析《正弦定理》是人教A版普通高中数学课程标准实验教科书必修5中第一章《解三角形》的学习内容。正弦定理的内容属于事实性知识,体现了构成三角形各几何要素在数量关系上的规律性和不变性,是任意三角形都满足的性质定理,是解三角形的一个重要定理。

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