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合理使用技术 设计有效活动--以《圆的认识》教学活动设计为例第90-90页
关键词: 认知发展规律  教学活动设计  平面图形  小学阶段  图形与几何  立体图形  曲线图形  编排结构  
2019年第11期 《成长》
浅议微课在构建初中历史高效课堂中的作用第23-24页
关键词: 认知发展规律  构建高效课堂  多媒体技术  有效达成  教师讲授  情景模拟  微课  教学目标  
道德与法治课堂有效提问的思考第5-6页
关键词: 认知发展规律  情感态度与价值观  有效提问  道德品质  道德与法治课  活化课堂  树立信心  锻炼能力  
基于“数学的三个世界理论”的教学研究——以“集合”教学为例第15-17页
关键词: 三个世界理论  认知发展规律  小学数学  数学概念  数学认知  教学研究  认知层次  层次性  
2019年第21期 《小学数学教育》
小学数学智慧课堂教学模式构建与实践研究第64-64页
关键词: 认知发展规律  智慧课堂  小学数学  教育智慧  数学教学过程  学生的主体性  引导者  构建与实践  
2019年第32期 《中国农村教育》
呵护学生质疑精神 尽好教育引导职责第169-169页
关键词: 认知发展规律  学贵有疑  素质教育  学会质疑  质疑精神  呵护学生  创造思维  教育引导  
2019年第10期 《家庭生活指南》
低年级数学口算的激趣教学第94-94页
关键词: 计算能力  激趣  计算法则  小学数学教材  运算技能  算理  巩固练习  认知发展规律  课堂练习  训练形式  
2016年第76期 《考试周刊》
幼儿道德情感认知发展规律及应用第189-189页
关键词: 情感教育  道德品质  情感认知  认知发展规律  认知图式  认知的发展  道德认识  教养态度  认知过程  教育方式  
2016年第31期 《考试周刊》
在游戏中实施低年级美术教学——《狮子大王》一课为例第177-177页
关键词: 美术教学  狮子  游戏  低年级  一年级学生  体验设计  认知发展规律  知识专业化  
2013年第34期 《考试周刊》
摸索有效教学方法,适应新课程改革要求第11-11页
关键词: 新课程改革  教学方法  以学生为本  学生全面发展  学生个性发展  认知发展规律  普通高中  尊重学生  
2013年第46期 《考试周刊》
发现教学法:用寻找的眼睛发现语文学习的美丽天空第50-50页
关键词: 发现教学  母语教育  诗词歌赋  民族精神  认知发展规律  情境创设  游戏教学法  角色扮演  花花草草  情境教学法  
2015年第50期 《考试周刊》
数学课“启发和验证”教学模式的实践体会第59-59页
关键词: 教学模式  数学课  实践  验证  小学数学教学  灵活应用  认知发展规律  能力的培养  
2013年第70期 《考试周刊》
小细节,大学问——《分数的初步认识》同课异构的思考第61-61页
关键词: 同课异构  反思教学  教学步骤  大学问  教学方法  教学环节  教学内容  学习过程  认知发展规律  课程标准  
2016年第24期 《考试周刊》
生物教学与学生的兴趣激发第152-152页
关键词: 生物学教师  活动化  新课程改革  课堂气氛  学习活动  认知发展规律  初中生物  生物学习  生物知识  生物学科  
2015年第13期 《考试周刊》
让生活走进高中政治课堂的实践与探索第114-114页
关键词: 生活逻辑  政治课堂  认知发展规律  政治教师  课堂导入  理论逻辑  政治课教师  传统应试教育  课堂气氛  商品价格  
2015年第11期 《考试周刊》
浅谈优化高中物理课堂演示实验教学第17-18页
关键词: 演示实验教学  高中物理  物理课堂  优化  逻辑思维能力  学习心理特征  认知发展规律  素质教育思想  课堂演示实验  科学素养  
2006年第05期 《教育与装备研究》
关于整合现代信息技术提高科学教学水平的思考第28-30页
关键词: 教学媒体  信息技术  教学手段  酸雨污染  多媒体技术  课堂教学  认知发展规律  光的直线传播  多媒体计算  
2008年第01期 《浙江教育技术》
建构精准、高效的小学阅读教学目标新体系第2-4页
关键词: 阅读教学  小学语文阅读  阅读训练  连续文本  认知发展规律  教学效果  读写结合  拓展阅读  鉴赏能力  理  
2013年第08期 《阅读》
基于学生认知发展规律的高中物理教学情境设计策略微探第17-17页
关键词: 高中物理  平行四边形法则  认知发展规律  电场强度  物理知识  
基于学生认知逻辑的高中地理教材栏目分析——以人教版第四章和中图版第二章为例简第10-12页
关键词: 高中地理  人教版  认知逻辑  学科逻辑  学科素养  认知发展规律  教学专家  知识内化  地表形态  学科知识结构