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以情优教,情知交融--高中数学课堂情感教学浅谈
第59-59页
关键词: 情感教学心理学 高中数学 数学课堂 以情优教 教师调查 课堂教学效率 上海师范大学 情感因素
2015年第38期
《考试周刊》
关于《3—6岁儿童学习与发展指南》的学前
教师调查
第20-20页
关键词: 儿童发展指南 教师调查 教师访谈
2017年第26期
《课程教育研究》
南开大学教师电子信息资源利用现状的调查与分析
第13-16页
关键词: 南开大学 图书馆 电子信息利用 教师调查 读者调查 信息获取途径 信息服务
2004年第02期
《津图学刊》
日本研究发现:21~25人为最佳班额
第19-19页
关键词: 日本研究 班额 发现 教师调查 研究人员 广岛大学 初中 小学
2005年第11期
《河南教育·基教版》
有效提问在初中数学教学中的相关实践
第101-101页
关键词: 初中数学教学 有效提问 数学学习能力 教师调查 实践 课堂教学 教学课堂 数学问题
2017年第41期
《环球市场信息导报》
初高中地理教学衔接问题的
教师调查
与分析
第85-86页
关键词: 地理教学 教学衔接 教师调查 分析
2017年第34期
《中学教学参考》
“3S”卓越课堂教学:破解高中英语教师困惑
第129-131页
关键词: 高中英语 教学探索 教师调查
2016年第33期
《校园英语》
关注需求促进教师研究的有效开展——成都市“十五”教育科研情况
教师调查
报告
第38-40页
关键词: 教育科研工作 教师调查 成都市 教师研究 问卷调查 教育科学规划 分层随机抽样
2006年第12B期
《教育科学论坛》
语文综合性学习的理想期盼与现实境遇——基于对山东省小学语文
教师调查
情况的思考
第44-46页
关键词: 语文综合性学习 教师调查 小学语文 现实境遇 基础教育课程改革 山东省 语文教学体系 语文课程改革
2007年第19期
《当代教育科学》
中小学生心目中的好
教师调查
第8-10页
关键词: 教师调查 中小学生 教师专业知识 教师综合素质 教育教学方法 学生思想品德 专业技能 职业素养
2013年第15期
《中国德育》
育英学校信息化发展核心特征及运作模式
第89-90页
关键词: 育英学校 信息化发展 运作模 数字校园建设 教师调查 问卷调研 统一规划 教育信息化
2014年第06期
《北京成人教育》
广西初中化学教师教育现状调查研究
第210-212页
关键词: 新课程 初中化学 基础教育 教师调查
2008年第06期
《广西教育学院学报》
江苏五年制高职“双师型”师资队伍现状分析
第225-225页
2011年第09期
《时代教育》
对增进农村中小学教师培训工作绩效的思考
第115-116页
关键词: 教师调查 培训 绩效 思考
2011年第06期
《铜仁学院学报》
教师视野中的高校课程国际化——基于对中英大学教师的调查
第74-83页
关键词: 课程国际化 教师调查 中英比较
2013年第04期
《开放教育研究》
北京市地理教室建设现状和教师意愿调查研究
第9-13页
关键词: 地理教室 教师调查 北京市 中学
2014年第24期
《地理教学》
关于地理课堂中信息技术运用情况的调查与思考
第3-7页
关键词: 教师调查 教学技术 地理教学 教研员
2014年第05期
《地理教学》
育英学校信息化发展核心特征及运作模式
第89-90页
关键词: 育英学校 信息化发展 运作模 数字校园建设 教师调查 问卷调研 统一规划 教育信息化
2014年第06期
《中小学信息技术教育》
开放教育网络形考的满意度与评价调查——基于一线教师的视角
第6-9页
关键词: 基于网络的形成性考核 形成性评价 满意度 教师调查
2015年第04期
《湖南广播电视大学学报》
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