作者：张福兰; 简福容高中英语教学探索教师调查
摘要：伴随着教学改革的不断推进，高中英语教学中也随之出现了种种困惑。如何破解？笔者通过对重庆市渝北区高中英语教师的问卷调查，结合自身多年的教学经验，认为“3S”卓越课堂能够比较有效的帮助高中英语教师找到具体措施，转观念、施策略、付行动，走出迷茫，开辟英语教学的新天地。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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