作者：陈军教育科研工作教师调查成都市教师研究问卷调查教育科学规划分层随机抽样
摘要：为了解我市广大一线教师对教育科研的认识、态度、需求及所处的科研环境，提高教育科研工作的效度，成都市教育科学规划办于2005年11月～12月组织了对教师的问卷调查。本调查为无记名，采取分层随机抽样的方式确定调查对象。共发放问卷1200份，回收有效问卷861份，有效回收率71.75％。现将调查情况报告如下：
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《教育科学论坛》（CN：51-1696/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学论坛》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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